OPORTUNIDADES DE MEJORAS EN IPCHILE
Enviado por carolita_1210 • 20 de Junio de 2018 • Trabajo • 1.045 Palabras (5 Páginas) • 542 Visitas
OPORTUNIDADES
DE MEJORAS
EN
IPCHILE
NOMBRE: CAROL ARANEDA SALGADO
CARRERA: TEC. EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS MENCION “FINANZAS”
Este trabajo consta de lo siguiente:
- Establecer cuáles son las Oportunidades de Mejora reconocidas
2. Establecer cuáles son las alternativas de solución que propone (Toma de decisiones)
3. Construya la planificación de las actividades necesarias para la ejecución de la mejora
4. Establezca las alternativas de Organización y Dirección que propone para llevar a cabo sus propuestas.
5. Proponga los mecanismos de control, retroalimentación y corrección de las desviaciones.
A continuación, contestare las preguntas realizadas en este trabajo específicamente a las mejoras que como estudiante realizaría a la institución.
- Oportunidad de mejora:
- Inducción y práctica inmediata del uso de la plataforma ONLINE.
- Incrementar el tiempo de realización de los bloques en la plataforma
- En el primer caso la solución que daría seria:
La institución debiese programar una “CHARLA INDUCTIVA DE MECANISCO ONLINE” antes de que los alumnos ingresen a clases. Esto debiese hacerse programando la charla en las distintas sucursales de la IPCHILE citando a los alumnos previamente para que puedan asistir sin problema alguno.
En el segundo caso:
Creo que los tiempos determinados para realizar las distintas etapas de los bloques según asignatura son muy cortos para poder emplearlos de mejor manera, hay que recordar que la gran mayoría de alumnos que opto por inscribirse en este mecanismo On-line es porque no cuenta con tiempo suficiente para asistir de forma presencial, por lo tanto dar 2 semanas de estudios, para tres módulos de las tres asignaturas y todas ellas con varias tareas y pruebas que realizar, resulta ser un tiempo corto para procesar todo y estudiar a la vez.
Es necesario quizás dar más tiempo en cada bloque y alargar el proceso de estudio de la carrera completa para que así el alumnado tenga tiempo y entienda lo que está estudiando.
Por otra parte, se podría dar la opción al alumnado de asistir alguna clase presencial en caso de no entender el ramo a través de la plataforma, esto facilitaría en los cuestionamientos y dudas que no son respondidas de forma inmediata perdiendo tiempo que no tiene el “alumno On Line”. Hay que recordar que son solos dos semanas para una extensa materia, y cada uno presenta tiempos contados para estudiar.
- Un ejemplo de planificación de la oportunidad de mejora en el caso número uno siendo este “INDUCCION ON-LINE”, podría ser la siguiente:
Detalle | Profesional a cargo | Sede | Fecha | Horario |
INDUCCION ONLINE | Cristian Zuñiga | RANCAGUA | 20/03/2018 | 18:30 |
INDUCCION ONLINE | Paola Araneda | REPUBLICA | 22/03/2018 | 18:30 |
INDUCCION ON LINE | Jaqueline Mardones | TEMUCO | 26/03/2018 | 18:30 |
O también podrían programarse para todos los sábados anteriores a la fecha de inicio, ya que debemos recordar que la gran mayoría de los inscritos en esta modalidad trabajan en horarios que quizás no puedan asistir dentro de la semana.
Detalle | Profesional a cargo | Sede | Fecha (sábados) | Horario |
INDUCCION ONLINE | Cristian Zuñiga | RANCAGUA | 03/03/2018 | 12:00 |
INDUCCION ONLINE | Paola Araneda | REPUBLICA | 10/03/2018 | 12:00 |
INDUCCION ON LINE | Jaqueline Mardones | TEMUCO | 17/03/2018 | 18:30 |
...