Observación en contextos no escolares

Universidad Autónoma de San Luis Potosí[pic 1][pic 2]

Facultad de Psicología

Licenciatura en Psicopedagogía

Observación en contextos no escolares II

Mariana Vivanco Trujillo

Aranza Vázquez Mendoza

Tema

Deserción escolar

Delimitación

Alumnos de edades entre 17-18 años que cursan su último semestre en bachillerato publico en la ciudad de San Luis Potosí, México.

Planteamiento

Mientras la deserción escolar siga siendo un problema latente en la sociedad, los principales afectados serán los adolescentes; ya que abandonan los estudios, planifican de mala manera su familia y con esto, pierden la oportunidad de un futuro mejor,  lo que altera directamente sus oportunidades de trabajo e influye en cierta proporción a la economía del país.

Justificación

La importancia de esta investigación es generar un impacto en toda la sociedad, ya que este fenómeno afecta tanto a los adolescentes y su núcleo familiar, como la calidad educativa y la economía del país. Una vez identificados los factores que tienen una influencia negativa en el proceso educativo, se puede proponer distintas alternativas con la finalidad de disminuir la deserción escolar y con ello erradicar los problemas alternos que esto desencadena. Una vez realizada esta investigación se estima beneficiar a la comunidad estudiantil y todos los contextos en el que esta comunidad participa.

V. Intervinientes

El contexto del estudiante influye mucho, desde el tipo de familia en el que se ha desarrollado hasta las personas con las que convive normalmente.

Variables independientes

*el porqué de la deserción

Variables Dependientes

Hipótesis 

La deserción escolar actualmente se presenta como un problema en la sociedad ya que, muchos alumnos consideran esta por diferentes factores como el ámbito económico, familiar , social que atribuye a amistades y relaciones personales etc

Alcance

Se utilizará un alcance explicativo, ya que nos basaremos en artículos seleccionados sobre este tema.

Objetivos

Esta investigación se encargará de analizar la deserción escolar desde el ámbito educativo, interpretar como influye en este fenómeno la relación alumno-maestro, las capacitaciones docentes, las reformas educativas, los sistemas educativos, la buena enseñanza, el apoyo político en la educación nacional, y una vez establecido su grado de influencia en el proceso de educaciónn, informar y concientizar, tanto a los alumnos y maestros como a los padres de familia y al gobierno,  sobre como estos factores impulsan la educación exitosa o la misma deserciónn escolar.

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