PERFILES FORMATIVOS Y ÁMBITOS PROFESIONALES DEL PEDAGOGO

PERFILES FORMATIVOS Y ÁMBITOS PROFESIONALES DEL PEDAGOGO

El pedagogo es experto en sistemas y procesos educativos, ya que su formación es apta para el desarrollo de funciones generales, tales como analizar aspectos que conforman situaciones educativas en diferentes contextos formativos, diseñar y realizar programas, acciones y proyectos adaptados a contextos analizados, los cuales deberán tener un seguimiento y una evaluación para ser implementados en cada contexto educativo.

Dentro de estas funciones se comprenden otras de carácter específico:

• Función de análisis                 Estas funciones son desarrolladas por el pedagogo [pic 1]
• Función organizativa       en dos campos: la educación institucional y la
• Función de desarrollo     educación en otros contextos.

En cuanto a los perfiles profesionales del pedagogo en ámbitos institucionales se destaca la docencia, la orientación académica, vocacional, profesional y personal, la dirección, coordinación y asesoramiento, el diseño, desarrollo y producción de materiales educativos, el asesoramiento en programas educativos, entre otros.

En otros contextos educativos los ámbitos más significativos son:

-de la empresa

Evaluación de necesidades de formación y evaluación de competencias; diseño organizativo, gestión de la calidad y comunicación; orientación e inserción laboral; diseño y evaluación de programas de cambio e innovación

-de las editoriales

Asesoramiento pedagógico a los autores de textos y materiales educativos; presentación y difusión de materiales a los profesionales de la educación; estudio del currículum y asesoramiento en las diversas áreas; supervisión y evaluación de textos y materiales

-de las TIC y los medios de comunicación

Asesoramiento pedagógico en el diseño y la realización de programas de TV y radio; producción de programas educativos y de recursos tecnológicos y multimedia; diseño de materiales multimedia y de entornos virtuales de aprendizaje, aplicaciones didácticas de las TIC en la educación escolar y la educación no formal; formación en red y entornos virtuales de aprendizaje.

-de la salud

Diseño y desarrollo de programas de formación de niños con largas hospitalizaciones; educación para el comportamiento hospitalario,educación sanitaria en la sociedad y en la tercera edad

-del medio ambiente

Diseño, desarrollo y evaluación de programas de educación ambiental; diseño y adaptación de materiales y recursos didácticos para la educación; dirección de Centros de Educación Ambiental

-dirección y gestión pública de servicios

Gestión en Servicios Sociales. Centros e instituciones públicas de educación, cultura y bienestar social, en Administración Educativa, diseño de políticas científicas y tecnológicas; Servicios de Salud. Diseño, desarrollo y evaluación de programas de educación para la salud.

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