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PLAN DE EDUCACIÓN Y ORIENTACIÓN SEXUAL


Enviado por   •  24 de Junio de 2021  •  Informe  •  1.847 Palabras (8 Páginas)  •  189 Visitas

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Plan de Educación y Orientación Sexual

Denominación:

“Campañas de prevención de trasmisión sexual (sífilis) para mejorar su seguridad al tener relaciones coitales dirigidos a estudiantes de la UCV”

La educación es   clave para  ayudarnos  a conocernos  y comprendernos a nosotros mismos  

Julian de zubiria

Para prevenir estas enfermedades, también puedes tomar otras medidas como conocer bien tu propio cuerpo, la buena higiene sexual, la comunicación con tu pareja y preguntar solo a sexólogos y expertos si tienes cualquier duda sobre sexualidad.

Autores:

-Laudy Nicole Antón Valdivieso

-Yanet del Rosario Campos Jiménez

-Leslye Emperatriz Damiano García

-Sheila Patricia Pashanasi valles

-Angelica Patricia Mora Mori

Docente:                Dr. Róger Rodríguez Ravelo

Perú - 2020


PLAN DE EDUCACIÓN Y ORIENTACIÓN SEXUAL

Funcionamiento familiar y conductas de riesgo sexual (Sífilis) y compañas de prevención dirigidos a estudiantes de la Universidad César Vallejo

  1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1Dirigido a: Estudiantes de la Universidad César Vallejo

      1.2 N° de participantes: 50 personas

  1. Número de sesiones: 5  sesiones 
  2. Fechas de ejecución:
  3. Lugar: zoom
  4. Autores:
  • Laudy Nicole Antón Valdivieso
  • Yanet del Rosario Campos Jiménez
  • Leslye Emperatriz Damiano García
  • Sheila Patricia Pashanasi valles
  • Angélica Patricia Mora Morí

  1. Docente:

                               Juan Diego Maestre Poveda

  1. REALIDAD PROBLEMÁTICA:

El funcionamiento familiar es determinante en la preservación de la salud o en la aparición de padecimientos entre sus miembros. Toda vez que la funcionalidad familiar es el atributo del sistema que permite enfrentar y superar cada etapa del ciclo vital, con las crisis inherentes; se hablará de familia funcional o disfuncional en la medida que cumpla o deje de cumplir eficazmente sus funciones.

En cuanto a las conductas de riesgo sexual, los embarazos no deseados y las infecciones de transmisión sexual se constituyen en los dos principales problemas asociados con este comportamiento, dado que son frecuentes en adolescentes y jóvenes teniendo efecto nocivo en la salud y en el plan de vida de los jóvenes.

En un estudio realizado por Hernández y Cruz (2008), en la universidad Veracruzana, México se aplicó un cuestionario de conductas adictivas y comportamiento sexual de riesgo a más de 5,000 estudiantes; los resultados mostraron que una proporción importante de los estudiantes es sexualmente activa, no utiliza el preservativo y tiene actividad sexual riesgosa bajo la influencia del alcohol o de sustancias psicoactivas.

En otro estudio similar realizado por Poulson (citado por Pulido, 2011) con estudiantes de una universidad de Estados Unidos, evaluando tres áreas del comportamiento de los estudiantes: conducta sexual, consumo de alcohol y drogas y religiosidad. Los resultados mostraron que un alto porcentaje de los estudiantes tiene actividad sexual regular, no obstante, la mitad de ellos no utiliza el preservativo de manera habitual, asimismo un alto porcentaje consume alcohol y marihuana y el uso de ambas sustancias se correlaciona de manera positiva con la frecuencia de la conducta sexual de riesgo.

 “Estos hallazgos también están relacionados con la diferente prevalencia de la sífilis. En una muestra de personas de bajos ingresos en ciudades costeras de Perú, la prevalencia de sífilis se estima en 0.5% para hombres y 1% para mujeres, mientras que, en la región amazónica, la prevalencia de sífilis es alta para hombres y Femenino.” (González, 2014)

Estas cifras son contrarias a las observadas en cuatro ciudades de la costa del Perú, donde la prevalencia de sífilis en las parejas masculinas de gestantes es de 1,6%. Si bien la prevalencia de la sífilis en el Perú es la más baja de la región, se debe mantener la vigilancia para eliminarla, por lo que es importante conocer su desarrollo en las distintas regiones geográficas del país. El propósito de este estudio es calcular la prevalencia de sífilis en cada región del país.

La familia es aceptada como uno de los factores más importantes para el origen y mantenimiento de conductas de riesgo; una gran proporción de investigaciones resaltan la necesidad de implicar a la familia en programas preventivos de disfuncionalidades, constituyéndose la funcionalidad familiar en un factor de protección. En función a lo expuesto se plantea la siguiente interrogante:

¿Qué relación existe entre el funcionamiento familiar y las conductas de riesgo sexual (Sífilis) en los estudiantes universidad César Vallejo?

  1. OBJETIVOS DEL PROGRAMA:
  1. Objetivo General

Determinar la relación que existe entre el funcionamiento familiar y las Conductas de riesgo sexual (Sífilis) y compañas de prevención dirigidos a estudiantes de la Universidad César Vallejo

  1. Objetivos Específicos
  • Determinar el nivel de función familiar de los estudiantes de la Universidad Cesar Vallejo.
  • Identificar el nivel de conductas sexuales de riesgo de los estudiantes de la Universidad Cesar Vallejo.
  • Analizar si la función familiar y las conductas sexuales de riesgo de los estudiantes de la Universidad Cesar Vallejo están relacionadas con la sífilis.
  • Averiguar si la función familiar y las conductas sexuales de riesgo de los estudiantes universitarios César Vallejo están relacionadas con el mantenimiento de una sociedad.
  • Realizar campañas de gestión de funciones familiares La conducta sexual de riesgo (sífilis) está relacionada con el mantenimiento de una relación con estudiantes de la Universidad César Vallejo.
  1. MARCO TEÓRICO

  1. Bases teóricas sobre el tema de investigación

4.1.1 Familia

4.1.1.1 Definición de familia

 “Define a la familia como «los miembros del hogar emparentados entre sí, hasta un grado determinado por sangre, adopción y matrimonio. El grado de parentesco utilizado para determinar los límites de la familia dependerá de los usos a los que se destinen los datos y por lo tanto, no puede definirse con precisión a escala mundial». Sin embargo, el proceso histórico y social muestra diferentes estructuras familiares que hacen difícil una definición de ella.”(OMS, 2017)

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