PLANEACIÓN INSTITUCIONAL POR EL MODELO DE COMPETENCIAS

SEPTIMO CUATRIMESTRE

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: DESARROLLO ORGANIZACIONAL

CLAVE:ILT 1152

PERFIL DEL DOCENTE: Lic. En Administración de empresas

Nombre del DOCENTE:  HÉCTOR GODINEZ PADILLA

COMPETENCIA GENÉRICA

Analiza la situación financiera de la empresa, mediante la aplicación de auditorias administrativas y financieras, con lo cual  crea estrategias para de incrementar las ventas mediante una investigación de mercados, y el empleo de los recursos humanos actuales, para posteriormente hacer los planes de producción necesarios con la aplicación de la investigación de operaciones, si dejar a un lado el idioma inglés.

SABER PENSAR

SABER CONOCER

SABER HACER

SABER SER

Identifica los principales elementos financieros, de mercado y administrativos que debe emplear la empresa para su crecimiento

Conoce los principales elementos de un análisis financiero y de mercado, así como los métodos de control de los recursos humanos y de la producción

Elabora planes estratégicos y propone modelos de evaluación al personal, planes de producción y proyecciones financieras

Toma la iniciativas al proponer planes y modelos financieros acordes a las necesidades de la empresa

GRUPO (S)

Undecimo vespertino

No. DE MÓDULOS PROGRAMADOS

                                                                 28 modulos

FECHAS DE APLICACIÓN

Del 5 de septiembre al 14 de Diciembre

No. DE SECUENCIAS

TÍTULOS DE LA SECUENCIA

FECHAS DE APLICACIÓN

1

Las Organizaciones y el individuo

5 de Septiembre al 28 de Octubre

2

El cambio. Naturaleza del desarrollo organizacional

Del 31 de Octubre al 14 de Diciembre

NOMBRE DE LA SITUACIÓN DIDÁCTICA: Las Organizaciones y el

individuo

SITUACIÓN DIDÁCTICA:

Trabajo colectivo

Dinámicas

Asignatura: Desarrollo organizacional .

Período:  2023/1          Cuatrimestre: séptimo

Fechas asignadas a la situación didáctica: 5 de  septiembre

 Número de módulos por situación didáctica: 16 modulos

COMPETENCIAS DISCIPLINARES: Conoce a conciencia la importancia del cambio cultural dentro de las organizaciones creativas y con miras hacia

nuevos mercados producto de un mundo globalizado y respondiendo a las demandas de una sociedad cadavez mas exigente sin dejar de

lado su compromiso y responsabilidad con la sociedad y medio ambiente

Saber Pensar

Saber (conocer)

Saber Hacer

Saber Ser

Conoce la

importancia del

cambio cultural

dentro de la

organizacion

organizaciones creativas y con miras hacia nuevos

mercados

respondiendo a las

demandas de una sociedad

cadavez mas
exigente

Toma la iniciativas al proponer planes y modelos financieros acordes a las necesidades de la empresa

Aprendizajes esperados:

1.- Conoce los tipos de organizaciones,asi como su estructura y desarrollo organizacional

2.- define el concepto de desarrollo organizacional

3.- Identifica los diseños organizacionales de las diferentes organizaciones

4.- Utiliza el método analítico para el estudio de sus partes de cada organización.

5.- Identifica la aplicación del desarrollo organizacional

6.- identifica los modelos estratégicos del desarrollo organizacional.

Contenidos temáticos:

1.- Las organizaciones y el individuo.

1.1 Las organizaciones

1.2 Clases y tipos de organizaciones actuales.

1.3 Las organizaciones, la comunidad y el medioambiente.

1.4 Las organizaciones como promotoras y opositoras del cambio en el

siglo XXI

2.- Desarrollo organizacional

2.1 Definicion del desarrollo organizacional

2.3 Objetivos del desarrollo organizacional

2.4 Valores del desarrollo organizacional

2.5 procesos del desarrollo organizacional

2.6 tecnologia del desarrollo organizacional

2.7 hipotesis del desarrollo organizacional

3.- La aplicación del desarrollo organizacional

3.1 El diagnostico organizacional

3.2 intervenciones en la empresa contemporánea

3.3 en los equipos de trabajo

3.4 En lo intergrupal

3.5 En la organización global

3.6 En los procesos personales, interpersonales y de grupo

3.7 Implementación de un programa de desarrollo organizacional

3.8 Los modelos estratégicos del desarrollo organizacional

4.- El cambio. Naturaleza ddel desarrollo organizacional

4.1 Cultura organizacional

4.2 Diagnostico de la cultura organizacional en empresas modernas

4.3 Como cambiar la cultura organizacional

4.4 conceptualizacion del mercado

4.5 El proceso del cambio en las organizaciones tradicionalistas

4.6 Planeacion del cambio en las organizaciones

4.7 La resistencia la cambio

4.8 Como vencer la resistencia al cambio

4.9 Los modelos del proceso del cambio

¿Cómo relacionaré los temas aún no vistos con los anteriores?

1. Mediante un cuestionario de evalacion diagnostica

Actividades de aprendizaje bajo la conducción docente:

• Expone el encuadre y la importancia de la materia
•  Realiza evaluación diagnística a los estudiantes
•  Define mediante exposición la importancia de realizar
• cambios dentro de una organización.
•  Promueve la investigación en mipymes y la importancia de
• estas para la economía nacional.
•  En plenaria fomenta la participación del estudiante para la
• elaboración de un diagrama por parejas de las características
• principales de organizaciones progresistas
•  En plenaria expone haciendo uso de imágenes diapositivas
• para ejemplificar los retos a los que se enfrentan las mipymes
•  En seción de trabajo explica la importancia del uso de la
• tecnología dentro de una organización
•  Propicia la investigación de las mipymes regionales y analizar
• su estructura
•  Exhorta a los alumnos a la colaboración de manera directa
• con las mipymes regionales para identificar puntos clave que
• puedan fortalecer su diseño estructural
•  Realiza la revisión de tareas y actividades solicitadas en cada
• módulo
•  Propicia actividades de aprendizaje y realiza
• retroalimentación con los estudiantes al final de cada unidad
• y al principio de cada seción de trabajo.
•  Promueve visitas de tipo didácticas a empresas para conocer
• de cerca su tipo de organización.

Actividades de aprendizaje bajo la conducción independiente:

• Expone los conceptos que posee sobre el tema
• Elabora línea del tiempo
• Realiza una investigación individual sobre temas que impacten de manera directa en una organización

• De manera participativa expone sus puntos de vista sobre cada tema estudiado en clase.
• Elaboran laminas informativas y comparativas de empresas nacionales e internacionales
• Realiza el análisis de diferentes diseños a nivel internacional

• Realiza anotaciones de la información relevante generada en clase
• Resuelve actividades didácticas que promueve la aplicación del conocimiento.

Recursos materiales, bibliográficos, hemerograficos y/o electrónicos:

• Desarrollo organizacional, principios y aplicaciones. Guizar M, Rafael. Ed. Mc Graw Hill. 2008
•  Comportamiento organizacional, Robbins , Stephen. Ed. Pearson. 2010.
•  Desarrollo organizacional, Gonzales Cornejo, Aurelio. Ed. 2010