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POLITICAS DE INVESTIGACION Y SISTEMATIZACION DE TRABAJO SOCIAL 2017


Enviado por   •  24 de Julio de 2017  •  Apuntes  •  2.241 Palabras (9 Páginas)  •  213 Visitas

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POLITICAS DE INVESTIGACION Y SISTEMATIZACION DE TRABAJO SOCIAL 2017

  1. INTRODUCCION

En el Marco del proceso de Autoevaluación e Implementación del Plan de Mejoramiento de la Carrea de Trabajo Social,  se presentan las nuevas políticas cuyo propósito es orientar desde el punto temático las tareas investigación y sistematización a realizar en nuestra unidad formadora.  Las mismas han sido adecuadas a la realidad social, económica, política, cultural y ambiental, además, a la actual coyuntura política del país y el contexto internacional.  Así mismo,  están en concordancia con las políticas y planes  generales de investigación de la Universidad de San Carlos de Guatemala y del Centro Universitario de Occidente.

Este documento contiene un objetivo general objetivos específicos, políticas y ejes de investigación y sistematización.  Además,  Consideraciones generales para su implementación y las modalidades de investigación a través del cual pueden participar todos los actores de la comunidad educativa, es decir, estudiantes, docentes, investigadores y profesionales en ejercicio.

Estas políticas si bien han sido desarrolladas por el Departamento de Investigaciones en Trabajo Social y el Área II de Investigación, en realidad son producto de un proceso de análisis y discusión entre los profesores de planta de la CTS, por ello, agradecemos a todos su participación en los talleres y sus comentarios y sugerencias realizadas.

  1. OBJETIVO GENERAL:

Orientar las tareas de investigación y sistematización de la carrera de Trabajo Social del Centro Universitario de Occidente a través de una estructura temática, consideraciones generales y modalidades propias de investigación y sistematización.

OBJETIVO ESPCIFICO

POLITICAS/DESCRIPCION

EJES DE INVESTIGACION Y SISTEMATIZACION                

Comprender el  neoliberalismo y la globalización  y su influencia en el  Estado, las Políticas Sociales, la Participación Social y la problemática socioecomica y ambiental.

POLITICA 1 CONTEXTO NEOLIBERAL Y GLOBALIZACION Y SU INFLUENCIA EN EL ESTADO, SUS POLITICAS Y CONDICIONES DE VIDA DE LA POBLACION.

Los procesos neoliberales y de globalización son una tendencia a nivel mundial que condicionan a los estados nacionales e influyen en sus políticas públicas, particularmente en sus políticas sociales, pero también, influyen en la problemática socioeconómica y ambiental que afrontan las poblaciones excluidas de la sociedad así como en sus formas organizativas y movimientos sociales para enfrentar dicha problemática.

  1. Contexto e Influencia del Neoliberalismo y la globalización (NyG) en el Estado guatemalteco y sus políticas sociales.
  2. Impacto en las condiciones socioeconómicas y ambientales de la población excluida.
  3. Impacto Neoliberal en las organizaciones y movimientos sociales.
  4. Tendencias a privatización de la política social.

Explicar las tendencias del estado, sus políticas sociales y su impacto en la población en la lógica capitalista.

POLITICA 2.  EL ESTADO Y POLITICAS SOCIALES Y EL TRABAJO SOCIAL EN EL DESARROLLO CAPITALISTA

El Estado tiene diversas tendencias para atender “lo social” a través de sus políticas sociales. Pero estos esfuerzos no concuerdan con la magnitud de la problemática socioeconómica y ambiental, en consecuencia tiene un impacto débil en los sectores que padecen de exclusión social.  Esta deficiencia en la política social responde a la dinámica capitalista, los procesos de privatización  y los grupos de poder que debilitan el actuar del estado en lo social, fortaleciendo su papel en los procesos de acumulación capitalista, incluso induciendo a la privatización de la misma política social.  

  1. El Estado, Tendencias del Estado Guatemalteco para la atención de lo social.
  2. Análisis Histórico de las Políticas Sociales en Guatemala.
  3. Políticas Sociales y Servicios Sociales tradicionales y contemporáneas.
  4. Capacidades Institucionales para la implementación de la política social.
  5. Análisis comparativo entre Políticas Sociales y Necesidades sociales.
  6. Impacto de la Política Social en la población.
  7. Enfoques de gobierno respecto a la política social.
  8. Experiencias efectivas de Política Social.
  9. Políticas Sociales ante desastres naturales.
  10. Políticas Sociales como producto de la exigencia ciudadana.

Entender la organización y movimientos sociales de las poblaciones, tanto para resolver su problemática socioeconómica y ambiental, como también, para su incidencia en el estado.

POLITICA 3. CIUDADANIA, ORGANIZACIÓN Y MOVIMIENTOS SOCIALES PARA LA GESTION DEL DESARROLLO Y LA INCIDENCIA POLITICA.

En su sentido mas amplio la organización social es un rasgo propio de toda sociedad. En sentido estricto las organizaciones sociales surgen para resolver necesidades, atender demandas o resolver problemas propios.  Pero cuando estas no logran resolver sus problemas y el estado es débil o se ausenta frente a ellos, las organizaciones sociales se van constituyendo en movimientos sociales que generalmente tienen una acción frente al Estado mismo, los grupos de poder, y/o la misma sociedad civil.

  1. Expresiones de Poder local y  organización social para la gestión del desarrollo y la incidencia política.
  2. La Asamblea Comunitaria como espacio de poder político.
  3. Normatividad consuetudinaria en torno a la organización y participación ciudadana.
  4. Ciudadanía, descentralización y democracia
  5. Movimientos sociales y políticos frente al estado, grupos de poder y sociedad civil.
  6. Organización y reivindicación de Derechos Humanos y Específicos.
  7. Relaciones de género y étnicas y emergencia de participación mujeres e indígenas.
  8. Interculturalidad, Territorio y Defensa de recursos naturales.
  9. Propuestas y Desmandas especificas (Pueblos Indígenas, Mujeres, Juventud entre otros)
  10. Incidencia de los Movimientos Sociales en el Estado.

 

Analizar la diversidad de manifestaciones de la problemática socioeconómica y ambiental causas estructurales.

POLITICA 4. PROBLEMÁTICA SOCIO ECONOMICA Y AMBIENTAL DE LA POBLACION SUJETA DE EXCLUSION SOCIAL

Se requiere comprender que la problemática socioeconómica y ambiental tiene un carácter histórico y contextual, se expresa a través de pobreza, exclusión, discriminación y marginación, que a la vez posee  indicadores a nivel de educación, salud, vivienda, saneamiento, agua y otros.  Además, sus efectos repercuten aun mas en grupos específicos; mujeres, indígenas, niños y otros.

Hechos que evidencian que el estado se constituye en violador de derechos humanos (por acción o por omisión) del derecho a la vida, calidad de vida y desarrollo.

Agravado esto por la deficiente gestión de recursos naturales, al cambio climático y sus repercusiones en la sociedad.

Ante esta problemática, se presenta debilidad en  sociedad civil y el estado para enfrentar esta problemática y potencializar lo local.

  1. Pobreza y exclusión social (educación, salud, alimentación, vivienda,  agua, saneamiento)
  2. Discriminación étnica, de género y etaria
  3. Violencia social y sus expresiones
  4. Causas y efectos de procesos migratorios.  
  5. Desempleo, subempleo y la informalidad.
  6. Productividad y rentabilidad de pequeños artesanos y campesinos pobres.
  7. Comercialización de pequeños productores
  8. Trabajo infantil y adolescentes.  
  9. Violación de Derechos Humanos y Derechos Específicos.
  10. Deficiencias en la aplicación de justicia y los servicios públicos.
  11. Falta de Seguridad social y derechos laborales.
  12. Medio ambiente, cambio climático, desastres “naturales”, minería y  riesgo.
  13. Falta de acceso a tierra y derecho al territorio
  14. Débil ejercicio de ciudadanía;  participación, organización y movimientos sociales.

Comprender la dinámica del Trabajo Social,  en el actual contexto, frente al estado y sus políticas sociales y también de cara a la problemática  y Potencialidades socioeconómica y ambiental.

POLITICA 5.  TRABAJO SOCIAL, INTERVENCION PROFESIONAL Y FORMACION

Encontrándose el Trabajo Social profesional en medio de un contexto adverso, un estado débil en su intervención social, una política social deficiente en comparación a la magnitud de la problemática socioeconómica y ambiental, se plantea el reto de redefinir los enfoques, métodos, estrategias y técnicas de intervención.  De igual manera, replantear nuevos espacios profesionales y ocupacionales, así como, paradigmas políticos y profesionales que permitan que el TS contribuya no solo a resolver problemas inmediatos, sino a contribuir a fortalecer procesos de desarrollo social, humanos y sostenibles.

  1. Análisis histórico del trabajo social
  2. Importancia de diversas modalidades de investigación para el Trabajo Social (Investigación  cualitativa y participativa
  3. Filosofía y concepciones del TS.
  4. Nuevos espacios profesionales (género, cambio climático, medio ambiente, violencia, niñez, riesgo, pueblos indígenas etc.)
  5. Métodos y Metodologías para la intervención profesional en distintos niveles y ámbitos.
  6. Nuevos espacios ocupacionales.
  7. La importancia del Trabajo Social en  la intervención interdisciplinaria.
  8. Connotación ideológica y política del TS.
  9. Aporte del Trabajo Social a las ciencias sociales.
  10. Técnicas alternativas para el ejercicio profesional.
  11. Gerencia Social, Gestion del Conocimiento y administración de los servicios sociales.
  12. Educación Superior, Formación Docente y Formación en Trabajo Social.
  13. Alianzas profesionales en Trabajo Social.

  1. CONSIDERACIONES PARA IMPLEMENTAR LAS POLITICAS DE INVESTIGACION

Los docentes investigadores de la carrera de Trabajo Social CTS deben de identificar y elegir un eje temático de interés relacionado a la profesión,  de tal manera que de acuerdo a su interés temático pueda contribuir con investigaciones propias, así como impulsar investigaciones con estudiantes, egresados e instituciones empleadoras  

EL DITSO es el órgano rector promotor y facilitador de la investigación en la CTS, pero es tarea de todos los docentes, estudiantes e investigadores apropiarse de estas políticas y operativizarla a través de sus investigaciones. Esto requiere establecer un mecanismo que garanticen de manera permanente la difusión y debate de estas políticas, especialmente para que docentes y estudiantes las conozcan y apliquen durante todo su proceso formativo.

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