PREESCOLAR

CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación (lenguaje oral) FECHA.

COMPETENCIA: escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.

ACTIDADES:

La maestra leerá un cuento donde los alumnos escucharan y después de concluirlo participaran comento que fue lo que mas les agrado, desagrado y que emociones sintieron.

Se compartirá un poema en clase para que los niños lo escuchen después de esto y de repetirlo en varias ocasiones se preguntara a los niños quien lo ah aprendido y se observara quien es quien retuvo mas la información.

Se compartirá varios textos en clase los cuales serán escuchados por los niños al compartirlos se preguntara si los niños conocen que tipo de texto es.

Se realizara un teatrín donde la maestra contara una historia en la cual se presente un conflicto, interviniendo en dicha obra se les preguntara a los pequeños que harían en lugar de la persona.

Se les leerá un trabalenguas corto el cual los niños tendrán que repetir para observar y escuchar que tanto de información retienen y cuales son las emociones a las que se enfrenta.

NOMBRE DEL ALUMNO

APRENDIZAJES ESPERADOS

Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fabulas; expresa que sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza.

Escucha, memoriza y comparte poemas, canciones, adivinanzas trabalenguas y chistes.

Narra anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas siguiendo la secuencia de sucesos

NIVELES DE DESEMPEÑO: SATISFACTORIO SUFICIENTE INSUFICIENTE

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