PRINCIPIO DE JUSTICIA

La Justicia

¿Qué es justicia?

La justicia puede entenderse como la virtud de las virtudes. Consiste en dar a cada quien lo que le pertenece o le corresponde. Es necesario que la armonía se mantenga en las sociedades, y por ello es que la justicia es componente necesario de la paz social.

Su fundamento es cultural, por cuanto procede de un consenso sobre lo bueno y lo malo. Se considera virtuoso a quien actúa de acuerdo al concepto de bien, pero se reprueba a quien actúa de forma contraria a éste.

Desde la perspectiva del Derecho, es la manera en que cada sociedad tiene sobre sus normas y reglas y, a la vez, es el conjunto de esas normas y reglas; su propósito es dirigir las relaciones entre personas o instituciones.En este sentido, se habla de un fundamento formal de la justicia, es decir, de un código de conducta aplicado por jueces que se suponen imparciales y en cuyas manos estará decidir y obrar de manera justa.

En síntesis, la justicia es:

• Decidir a quién le pertenece qué, por derecho y procurárselo.

• Ética, equidad, honestidad.

• Referente de rectitud.

• Dar a cada quien lo suyo, de manera imparcial y equitativa.

• Conocer, respetar y hacer valer los derechos de las personas.

• Reconocer, aplaudir y fomentar las buenas acciones y causas.

• Condenar las acciones que dañan a los indivíduos de la sociedad y velar por que haya sanciones para los responsables.

La justicia en su relación con el orden social y la felicidad

Cuando los actos de una persona concuerden con el orden social, será considerada justa, y éste será un orden social justo sólo cuando regule la conducta de las personas de modo que todos satisfagan sus necesidades y alcancen la felicidad. Sin embargo, la felicidad no es garantía de justicia, porque muchas veces la felicidad de unos afecta la de otros; esta afirmación proviene de la naturaleza, que es injusta en sí y no hay modo ni orden social que la repare. Es importante tener conciencia de que siempre que haya indivíduos habrá intereses, y siempre que haya intereses habrá conflictos; la justicia espera procurar la menor cantidad de ellos y resolver los que ocurran. En este sentido, cuando dos intereses se encuentren en conflicto, la solución justa consistirá en buscar el equilibrio entre ambos.

La justicia absoluta le pertenece a una entidad suprema y perfecta. Por lo tanto, es imposible.

Propuestas de caso

• La heteroevaluación

• La autoridad del maestro en el aula

• La relación entre calificaciones y aprendizaje

• El lugar del maestro dentro de las comunidades

• El rol del maestro en el aula

Caso a resolver

El rol del maestro en el proceso enseñanza – aprendizaje.

Los docentes con vocación intentamos desempeñar la tarea docente de la mejor manera posible, apegados a lo que es justo y bueno. En esta lucha, nuestras acciones y personalidad suelen parecerse a uno de cuatro modelos:

Docente-jefe

Docente-cuate

Docente-compañero

Docente-guía

Los cuatro tienen puntos a favor y en contra.

Ha llegado un nuevo profesor al establecimiento y es preciso que responda a las directrices impuestas tanto por las autoridades del plantel como por el status quo de los docentes. Su coordinador le entrega un documento en el que se especifica

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