PROFORDEMS MÓDULO 2: DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Actividad 1
Enviado por urisesu • 2 de Julio de 2012 • 1.963 Palabras (8 Páginas) • 1.319 Visitas
PROFORDEMS
MÓDULO 2:
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Actividad 1
Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación.
Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente
ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE
|Transfiere conocimientos |Auto aprendizaje, autoevaluación y autocritica
|Falta de visión |Con visión innovadora |
|Desarrolla estrategias simples |Desarrolla estrategias más complejas
|Rigidez en el conocimiento |Crear estrategias que lleven al conocimiento
|Programas preestablecidos |Utiliza la tecnología |
|Falta un régimen de evaluación |Genera conocimientos evolutivos
|Otorga una calificación |Los conocimientos obtenidos tienen trascendencia
|Aplica un examen |Conocimientos basados en constructivismo
|No promueve la investigación |Se fomenta la investigación
|Rígidos, Exigen, Requieren de memorizar |Estimula y acepta la autonomía y la iniciativa de los Stdtes
|Se preocupa por saberes |Permite que los intereses y las respuestas de los alumnos orienten|
el rumbo de la clase
|Mejora la calidad de enseñanzas |Estimula a los alumnos a entrar en dialogo
|Imparte cursos y programas |Promueve el aprendizaje por medio de preguntas inteligentes
|Clasifica y selecciona estudiantes |Da un tiempo de espera después de hacer preguntas
|Transfiere conocimientos en partes |Incorpora la perspectiva de evaluación |
|Tiempo insuficiente para la práctica |Reestructura y reinventar |
|Excesos de exposición |Mejora la calidad de aprendizaje
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