PROYECTO DE APRENDIZAJE : JUEGO, EXPERIMENTO Y APRENDO CON LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

CEFODIN “Doña Manuela”

         Maturín Estado Monagas

JUEGO, EXPERIMENTO Y APRENDO CON LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA

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Lapso: 2do / Enero – Abril 2018

Grado: 5to Sección “U”

Propósito General

Se espera que los alumnos participen  junto al docente en la construcción de conocimientos relacionados con la ciencia y la tecnología para que de esta manera se motiven hacia la búsqueda de información para adquirir nuevos conocimientos científicos y tecnológicos  por medio de la realización de experimentos sencillos y así ir  fomentando  el interés en estas  actividades y que adquieran capacidad  creadora e investigativa, para indagar, descubrir  y experimentar  a través de la construcción de su propio conocimiento, con la planificación y ejecución de experimentos y a la vez  conseguir la interrelación entre  Escuela, Juegos, Experimentos y Tecnología, al realizar demostraciones de estos temas.

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Contenidos o Temas Generadores

Lenguaje, Comunicación y Cultura

Finalidad: que los niños y niñas desarrollen habilidades cognitivas para expresarse, comprender y analizar a partir de experiencias y ejecución de actividades

Temas:

1. Lectura interpretativa. Estrategias de comprensión lectora. Interpretar lecturas provenientes de la literatura Venezolana, indígena y universal: Géneros Literarios.
2. Elaboración de resúmenes, anticipaciones e inferencias.
3. Utilización y creación de diferentes tipos de texto: periodístico, expositivo, descriptivo, instruccional.
4. Aplicación de técnicas diversas de redacción y producción espontanea de textos. El párrafo, ideas principales y secundarias.  
5. Aplicación de técnicas básicas de redacción de ensayos e informes.
6. Redacción de artículos de periódicos
7. Construcción del periódico escolar: impreso y mural.
8. Uso de las bibliotecas escolares y públicas. Construcción de archivo vertical.
9. Indaga sobre la evolución del arte a nivel mundial.
10. Estudio sobre las obras realizadas por diferentes artistas plásticos.
11. Elaboración de objetos de arcilla, barro, madera, retazos de tela, papel, masa flexible

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Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad

Finalidad: que los niños y niñas resuelvan y formulen problemas relacionados con matemática y las ciencias naturales y los apliquen a situaciones de la vida cotidiana.

Temas:  

1. Establecimiento de comparaciones y orden de cantidades. Realización y proposición de sucesiones hasta la centena de millón, ubicación de números negativos en la recta.
2. Interpretación y formulación de sucesiones con números naturales mayores que millón utilizando un criterio.
3. Identificación e interpretación de los números primos y compuestos.
4. Establecimiento de comparaciones y orden de las fracciones mixtas.
5. Proposición y resolución de problemas.
6. Resolución de problemas de multiplicación de dos números naturales de tres dígitos.
7. Resolución de problemas de multiplicación de un número natural de siete dígitos por otro de hasta tres dígitos. Resolución de problemas de multiplicación de un número natural de dos dígitos por la unidad seguida de cero hasta el 100000.
8. Aplicación de las propiedades de la multiplicación en el cálculo de multiplicaciones de números naturales de más de dos dígitos
9. Identificación y aplicación de la propiedad distributiva con respecto a la adición, noción de reglas de signos, identificación del significado del paréntesis en el lenguaje matemático, noción de orden para resolver problemas.
10. Noción de ambiente: Estudio de la biosfera: Análisis de la degradación de la biosfera, consecuencias.
11. Indagación sobre las capas de la tierra.
12. Ambiente y vida: elaboración de modelos para analizar e interpretar la estructura celular.
13. Estudio de tragedias ocasionadas por la contaminación ambiental
14. Reproducción de las plantas: Sexual y Asexual y su aplicación en la cultura agrícola.
15. Aplicación de medidas de prevención sanitaria para el cuidado de animales y plantas                                                                                                                                                                                                       

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Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad

Finalidad:

Que los niños y niñas desarrollen un pensamiento autónomo y reflexivo para expresar con seguridad sus pensamientos

Temas:

1. Estudio y Análisis de Documentos de Nuestro Libertador Simón Bolívar
2. Estudio y Análisis de las Batallas lideradas por Nuestro Libertador Simón Bolívar
3. Dictadura de Juan Vicente Gómez. Explotación del primer pozo petrolero en el país.
4. Análisis de los procesos Políticos, económicos, sociales y culturales de Venezuela durante 1830 y 1936.
5. Estudio y análisis de la Guerra Federal o Guerra Larga. Ezequiel Zamora y su liderazgo. Proclamas de Ezequiel Zamora. Tratado de Coche 1863.
6. Caracterización del caudillismo y el latifundio. Desequilibrios Sociopolíticos.
7. La tenencia de la tierra y su relación con la aparición del petróleo.
8. Importancia de la Industria Petrolera durante el siglo XX y XXI, comercialización.
9. Aplicación de las normas de comportamiento adquiridas desde la familia hacia la sociedad.
10. Estudio de la Ley Orgánica de protección del niño, niña y Adolescente (LOPNA)

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