PROYECTO DE APRENDIZAJE LA ESCUELA, MI SEGUNDO HOGAR

DIAGNÓSTICO:   los niños y niñas de la Sección de 2º “D”  se encuentra motivados  en conocer la escuela, ya que un pequeño grupo viene de otras instituciones, por lo cual a través del compartir con sus compañeros y las diversas actividades  favoreciendo al desarrollo de la lectura y la escritura, la toma de dictado, el espíritu investigador, y el desarrollo del pensamiento lógico-matemático.  De igual manera el grupo se muestra  interesado en la participación del EPEDECUE y Proyecto Canaimitas, así como en la celebración e investigación sobre festividades  y fechas patrias del entorno, hay que reforzar el abecedario, los procesos matemáticos, la escritura de su nombre, la lectura en voz alta,  y la producción de textos escritos.

PROPÓSITO:  debido a que se inicia el año escolar 2011-2012, el proyecto es propicio para hacer sentir al niño y a la niña en un ambiente agradable, seguro y cordial, donde se desarrollaran aprendizajes significativos que permitirán  apropiarse de destrezas y habilidades necesarias para consolidar los hábitos alimenticios, higiene personal,  procesos de lectura y escritura, desarrollo del pensamiento lógico matemático, el conocimiento y reconocimiento de valores y antivalores, capacidades para comunicarse a través de la lengua oral y escrita, resuelva problemas  y pueda juzgar  la corrección  de sus procedimientos y resultados, conozca los distintos miembros de la escuela y sus funciones;  dibuje  coloree la escuela con sus diferentes espacios; realice conteos de números de manera progresiva y regresiva; comparta con agrado las tareas escolares, sea  responsable de sus asignaciones en el aula y el hogar, pueda relatar hechos de la vida cotidiana del hogar  y de la escuela.

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

RECURSOS

1.-ASPECTOS FORMALES DE LA ESCRITURA.

2.-NÚMEROS NATURALES

3.-ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN

4.-FIGURAS GEOMÉTRICAS

5.- ACUERDOS DE CONVIVENCIA

6.-LOS ALIMENTOS

7.-LA FAMILIA  Y LA ESCUELA

8.-SIMBOLOS PATRIOS

9.-PROYECTO CANAIMITA

10.-MANOS A LA SIEMBRA.

11.-EPEDECUE.

12.-FIESTAS TRADICIONALES, EFEMERIDES, COSTUMBRES,  CELEBRACIÓN DE FIN DE AÑO.

-REPRODUCCIÓN DEL ABECEDARIO A TRAVÉS DE DIVERSOS MATERIALES ESCRITOS: LIBROS, REVISTAS, PERIODICOS, ETC.

-USO ADECUADO DE MAYÚSCULA, MINÚSCULAS,  MARGENES.

-CALIGRÁFIAS Y COPIAS.

-ESCRITURA EN CIFRA DE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 500, DE MANERA PROGRESIVA Y REGRESIVA.

-REALIZACIÓN DE SUMA Y RESTA HORIZONTALES Y VERTICALES HASTA 4 CIFRAS.

-.ELABORACIÓN DE FIGURAS GEOMETRICAS EN DISTINTOS MATEIASLES.

-OBSERVACIÓN DE NUESTRO ALREDEDOR E IDENTIFICACIÓN DE LAS FIGURAS GEOMETRICAS.

-LECTURA DE LA NORMATIVA DE LA ESCUELA Y EL SALÓN.

-NORMAS DEL BUEN HABLANTE.

-NORMAS DEL BUEN OYENTE.

-NORMAS DE CORTESÍA.

-DEBERES Y DERECHOS DE LOS NIÑOS.

-CLASIFICAR LOS ALIMENTOS EN NATURALES Y PROCESADOS.

-ESCRIBIR UNA LISTA DE LOS ALIMENTOS PRODUCIDOS EN NUESTRO PAIS.

-ESCRIBIR UNA RECETA DE UNA COMIDA, BEBIDA O DULCE TRADICIONAL.

-NOMBRAR Y ESCRIBIR LAS FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DE LA FAMILIA Y EL PERSONAL DE LA ESCUELA.

-NOMBRAR, DIBUJAR Y DESCRIBIR LOS SÍMBOLOS PATRIOS.

-EXPLICACIÓN DEL USO DE LA COMPUTADORA.

-DESCRIPCIÓN DE LA COMPUTADORA Y SUS PARTES.

-OBSERVACIÓN Y DESCRIPCION DE LAS PLANTAS QUE HAY EN LA ESCUELA.

-INVESTIGACIÓN Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE ¿CÓMO CRECEN LAS PLANTAS?

-DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE GERMINACIÓN.

-OBSERVACIÓN, DESCRIPCIÓN Y ELABORACIÓN DE GERMINEROS.

-DIBUJO, PINTURA, ARTESANIA,  MANUALIDADES, ETC.

-COPIA Y LECTURA DE UN POEMA SOBRE EL 12 DE OCTUBRE, REALIZACIÓN DE DIBUJO SOBRE EL 12 DE OCTUBRE, MERIENDA PARA EL DÍA DE LA ALIMENTACIÓNELABORACIÓN CARTELERAS, TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN,  ADORNOS, DECORACIÓN DEL SALÓN Y COMIDA PARA EL CIERRE DEL AÑO 2011, UNA TARDE DE CINE.

-PIZARRA

-MAPAS MENTALES.

-PERIODICOS, REVISTAS, LIBROS, AFICHES.

-TRABAJOS GRUPALES E INDIVIDUALES.

-TELEVISOR, DVD.

-LLUVIA DE IDEAS.

-PRODUCCIONES ESCRITAS.

-PRODUCCIONES ORALES.

-TÉCNICA DE LA PREGUNTA.

-JUEGOS TRADICIONALES.

-CREACION DE NUEVOS JUEGOS.

-PINTURAS. LÁPICES, CREYONES, MATERIALES RECICLABLES, BOLSAS, ETC.