PROYECTO DE INTERVENCIÓN

PROYECTO DE INTERVENCIÓN

FACILITADORES DEL APRENDIZAJE

PLANEACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN

CICLO ESCOLAR: 2011-2012

NOMBRE DEL PROFESORA: MARÍA INÉS BALANDRÁN NAVARRO

PROYECTO DE INTERVENCIÓN

FACILITADORES DEL APRENDIZAJE

PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

Durante mis años como docente de secundaria he observado que los alumnos de la escuela Secundaria Técnica No. 13 presentan una baja autoestima causada quizá por problemas familiares, económicos o por falta de integración grupal. Esto produce un desinterés por la escuela y en consecuencia un bajo rendimiento académico.

JUSTIFICACIÓN

Si un alumno se siente aceptado en un grupo, esto hará que su autoestima se eleve. Entonces es importante y necesario trabajar para que en el grupo de 2°E de la Escuela Secundaria Técnica No. 13 exista un ambiente de confianza entre los alumnos y el maestro y así crear un ambiente seguridad psicológica.

PROYECTO DE INTERVENCIÓN

FACILITADORES DEL APRENDIZAJE

PLAN DE ACCIÓN

OBJETIVOS GENERALES:

 Crear un ambiente de seguridad psicológica en mi aula para mejorar un aprovechamiento académico.

 Reducir el índice de reprobación.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL PROYECTO

• Desarrollar en el aula la competencia cero.

PROYECTO DE INTERVENCIÓN

FACILITADORES DEL APRENDIZAJE

TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE FORMAS DE EVALUAR Y PONDERACCIÓN DE CADA ACTIVIDAD DE LOS ALUMNOS

RECURSOS FECHA DE REALIZACIÓN Y ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ENCUADRE

• Análisis de la realidad escolar.

• Acoso físico y psicológico

• Entrar al mundo del otro

 Exposición del maestro

 Representaciones por alumnos

 Lecturas comentada

 Trabajo en binas

 Trabajo en equipo

 Lluvia de ideas

 Comentarios escritos

 Plenarias

 Cuestionarios orales y /o escritos

 Escalas estimativas • Computadora

• Cañón

• Música instrumental

• Material humano

• Fotocopias, entre otros OCTUBRE, NOVIEMBRE

 Una sesión por semana (cada viernes)

LA ESCUCHA EMPÁTICA

• Importancia

• Barreras

• Comunicación no verbal

• Facilitadores de la comunicación

• Lenguaje corporal

• Contacto visual

• Prácticas de escucha

(CAI)

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