PROYECTO PEDAGOGICO

Como lo veníamos analizando desde arriba, el proyecto profesional y el proyecto

profesional son la misma parte, sin embargo creemos que este último puede encerrar al

otro ya que su importancia se basa en que es la dirección de mi vida, es el mapa que nos

guiará a través de toda nuestra vida, para lograr nuestros objetivos y metas.

El proyecto existencial lo que busca es llevar al hombre hasta lo mejor de sí mismo,

basado en las capacidades de reflexión, libertad y amor, eliminando al mismo tiempo,

poco a poco las tendencias negativas del yo, es decir, es la forma de trascender de ser

superior. El proyecto existencial, se basa en la constante superación de nuestras

debilidades y errores.

Un ejemplo claro de este tipo de vida improvisada, es la vida de algunos jóvenes, donde

su objetivo final es vivir el momento, morir jóvenes para tener un bello cadáver(44). Por

eso no es extraño encontrar jóvenes de todas las clases sociales y no sólo de las

comunas deprimidas, los barrios marginales, haciendo parte de escuadrones de la

muerte, trabajando como sicarios, llevando y trayendo mercancía ilícita. Por eso mismo es

cada vez más frecuente encontrar muchachos que para conseguir dinero, comienzan

robando calculadoras en el salón de clase y terminan trabajando para algún mafioso y

hasta vendiendo su propio cuerpo a los homosexuales con plata.

Todo esto desemboca hacia la realidad de una juventud que cada día deja más a un lado

los proyectos de vida por encaminarse en proyectos vendidos por una sociedad de

consumo.

Nuestra sociedad, basada en la satisfacción de necesidades adicionales a las básicas,

coarta la posibilidad de realizar una elección libre. Un ejemplo de esto es, un amigo muy

cercano, comenzó seguro de su vocación por la filosofía, inicia su carrera, y a medida que

pasaban los semestres se convencía más y más de que su elección estaba bien

fundamentada, pero también existían presiones que decían: mijo ¿usted cree que va vivir

de eso toda la vida?, y presiones de tipo económico, pues las dificultades para personas

que habían elegido carreras de mayor acogida social, tenían varios problemas para

conseguir trabajo. Esta dificultad lo llevó a reevaluar su elección y decidió, optar por una

carrera que para el entorno social fuera de mayor acogida como lo era el Ingeniería Civil.

Esto nos demuestra que en nuestra sociedad Colombiana, las posibilidades de elegir una

carrera libre de toda presión, está muy lejana a la realidad, especialmente para carreras

que no gozan de un estatus social, como lo son las humanidades, la música, las artes,

etc.

En países desarrollados como por ejemplo Canadá, la elección de una

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