Pedagogia

Leer el artículo: “Entrevista al Dr. Juan Ignacio Pozo. Educación, rol docente, tecnologías y evaluación” y reflexionar.

Responder:

1. ¿Cuál es el cambio que a opinión de Pozo tendría el rol del profesor hoy?

El doctor Juan Ignacio Pozo da su opinión sobre el rol del profesor hoy. Afirma que el rol del docente aparece más en una función de “transmisión” es decir proporcionarles el saber, cuando en realidad el contexto cultural estaría demandando nuevas funciones y formas de hacer. Esas nuevas formas de hacer tendrían más que ver con “ayudar” a los alumnos, no tanto brindando el saber, sino como gestionarlo, para relacionarse y dialogar con éste.

El docente ya no puede ser transmisor del saber porque esos saberes están accesibles en multiplicidad de medios. En lo que tienen que ayudar a los alumnos es a gestionar el tráfico, el flujo de esa información.

Por eso es necesario desarrollar una enseñanza centrada en el alumno. Una enseñanza que tenga en cuenta los conocimientos previos e intereses de los alumnos como así también sus formas de pensar y de hablar.

2. ¿Está Ud. de acuerdo?

Si estoy de acuerdo.

3. ¿Por qué?

Dado que la cultura que rodea a la escuela tiene que ver con la tecnología de la información, de la comunicación y del conocimiento aunque no se utilicen con esa finalidad.

4. ¿A qué conclusión arriba el autor con respecto a la definición de los contenidos del currículum, las funciones sociales de la educación y la evaluación?

Lo que se puede observar en el siglo XXI que los dos tipos de alfabetización que tenemos (numérica y literaria) son necesarios pero insuficientes. Ya no alcanza con que sepa usarlos, necesitamos que empiecen a usarlos para adquirir nuevos conocimientos, ya no alcanza con aprender a leer, ahora hay que leer para aprender. Es necesario que la gente pueda comprender los textos y los puedan relacionarse con otros. Es un poco lo que se conoce como el planteamiento del curriculum por competencias.

Ya no se trata de evaluar si alguien lee, sino de si es capaz de leer y comprender. Esto nos lleva a pensar no solo en la definición de contenidos del curriculum sino también en las funciones sociales de la educación y la metodología de los roles docentes y de la propia evaluación.

5. ¿Qué dice el autor en relación a la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en la Escuela?

Si bien se está utilizando computadoras como recursos existen problemas como la cobertura de internet en las escuelas. Pero existe otro más importante que al acceder a este recurso se lo limita al usarlo como material de consulta es decir un libro.

6. ¿Después de leer este reportaje como se ve Ud. como futuro docente y/o psicopedagogo/a?

Orientando a mis alumnos y tratando

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