Plan De Clase
Enviado por iriainy_carolina • 10 de Marzo de 2014 • 302 Palabras (2 Páginas) • 261 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Universidad nacional experimental
Rafael María Baralt
Programa: Educación
Proyecto Profesionalización docente
Departamento de práctica docente
Plan de clases I
Áreas de aprendizajes Actividad y estrategias didácticas Recursos Técnica, instrumentos y evaluación
Lenguaje comunicación y cultura
Contenido: el párrafo
Ciencias sociales ciudadanía e identidad
Contenido: los valores
Matemática ciencias naturales y sociedad
Contenido: los números cardinales Inicio: saludar cordialmente a los niños, luego indicar algunas normas y reglas que se utilizan dentro del salón de clase. Posteriormente mostrare como estimulo impactante un libro de cuento.
Luego preguntare:
1) ¿Que observamos?
2) ¿Para qué lo utilizamos?
3)¿ Sera igual un libro de cuentos que un diccionario?
Reforzare y procesare la respuesta de los estudiantes.
Pasare a escribir el titulo en la pizarra.
Desarrollo: Explicaré el tema tratar.
Estrategia expositiva método: deductivo.
Mostrare como ejemplo: El periódico
Pseudoejemplo: una revista
No ejemplo: un folleto
Daré la definición por autor:
La Real Academia de la Lengua Española define al párrafo de la siguiente manera: "Cada una de las divisiones de un escrito señaladas por letras mayúsculas al principio del renglón y punto y aparte al final
Luego los colocaré en pareja por un color que se le va asignar a cada estudiante para agruparlos. Seguidamente de eso les entregare una lectura reflexiva de los valores donde van a emitir su punto de vista acerca de la lectura y además van a señalar cada párrafo que tiene esa lectura.
Al terminar la actividad van a pasar al pizarrón tomando en cuenta la normas para levantar la mano y pasar al pizarrón donde van a ordenar la palabras que están desordenas.
Estrategia: cognitiva. Técnica: socializada método: inductivo
Posteriormente utilizare el método algorítmico para la construcción de un cuento.
Cierre:
Cognitivo: les hare preguntas evaluativas como:
2¿será importante utilizar los párrafos en las lecturas?
Afectivo:
Expresar los sentimientos
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