Plan De Clase

PLAN DE CLASE

ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE

“RAFAEL RAMIREZ” CLAVE DEL C.T

23DPBOO25P MUNICIPIO: FELIPE CARRILLO PUERTO

PROMOTOR: LAURA MINELLY MAY COCOM LOCALIDAD:

TRES REYES Q.ROO MATERIA:

MATEMATICAS

VISIÓN DE LA ESCUELA:

Cumplir con los estándares de una educación de calidad optimizando el tiempo de clases atendiendo las necesidades de los alumnos mejorando el rendimiento escolar y fomentar la valoración de la interculturalidad así como desarrollar en el alumno una actitud critica analítica y reflexiva sobre las situaciones de la vida

MISIÓN:

Ser una institución en la que los alumnos desarrollen sus habilidades y capacidades en la practica cotidiana desenvolviéndose de forma positiva y constructiva valorando y rescatando la lengua maya y sus tradiciones para hacer de este plantel una institución de calidad con las adecuadas promoviendo las practicas de los padres de familia en la labor escolar.

OBJETIVO:

Lograr que los niños y niñas busquen por su propia cuenta la manera de resolver problemas o actividades que se les plantee, construyan nuevos conocimientos y habilidades con sentido. Como ordenar los números de menor a mayor. El razonamiento matemático es la solución de los problemas personales, sociales y culturales.

ESTANDARES CURRICULARES DE MATEMÁTICAS COMPETENCIA PROPÓSITO PERIODO DE REALIZACIÓN EVALUACIÓN EVIDENCIAS

Los Estándares Curriculares de Matemáticas presentan la visión de una población que sabe utilizar los conocimientos matemáticos. Comprenden el conjunto de aprendizajes que se espera de los alumnos en los cuatro periodos escolares para conducirlos a altos niveles de alfabetización matemática.

Se organizan en:

1. Sentido numérico y pensamiento algebraico

2. Forma, espacio y medida

3. Manejo de la información

4. Actitud hacia el estudio de las matemáticas Resolver problemas de manera autónoma. Conozcan y usen los números, la resta (-)y la suma(+) para interpretar

O comunicar cantidades en distintas formas.

Expliquen las similitudes y

diferencias entre el mayor y menor que se encuentre en un dibujo o figura

Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como números anteriores y posteriores. 8 de enero del 2014

9 de enero del 2014

Fotos

Trabajos realizados por los alumnos

Materiales impartidos con los que se trabajo durante la sesión

...