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Plan de clase de TES


Enviado por   •  14 de Junio de 2017  •  Informe  •  302 Palabras (2 Páginas)  •  223 Visitas

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PLAN DE CLASE LECCIONES: _______1-5_________

Coordinador de grado: _________Ariel_____Reyes____________        Grado:__________Sexto______________ Jornada: _________Diurna___________

Año: ___________2015___________        Horas de clase:__________7:00 am___a___11:30 am____________         Fecha:__________18 de  Abril____________

OBJETIVOS

TEMAS

IMPARTIDO POR LOS ALUMNOS:

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TÉCNICA

O METODO

RECURSOS

EVALUACIONES

Que puedan entender que nunca es tarde para poder aprender.

1.¿Por qué estudio?

Cindy Padilla

  1. Leen las lecturas y las discuten, resuelven los ejercicios y contestan las preguntas.

Activa y Participativa

Imágenes, Pizarra, Marcador, Libro y Audio.

Comprenden cuales son las partes del libro y escriban los números en letras.

Que puedan entender mediante su propia vida y que la educación es prosperidad.

2.¿Por qué trabajamos?

Yaneri Varela

  1. Leen la lectura y así mismo contestan las preguntas, observan la ilustración, escriben un breve resumen y explican lo aprendido.

Participativa

Casos reales, Pizarra, Marcador, Libro.

Entendieron la importancia de trabajar y estudiar.

Que comprendan que el trabajo nos da una vida mejor.

3.¿Sirve el trabajo para vivir mejor?

Shelsy Andrews

  1. Ven la ilustración y explican lo que entienden, leen las lecturas y contestan las preguntas.

Activa, Participativa y Debate

Pizarra, Marcador, Libro y Audio.

Comprenden que trabajando tendrán una vida mejor y aprenden que es la idea principal.

Que puedan percibir la manera de sentirse bien y ser felices.

4.¿Como podre vivir mejor?

Marco Sánchez

  1. Dan opiniones personales, contestan las preguntas y resuelven las restas.

Activa y Participativa

Un Periódico, Pizarra, Marcador y Libro.

Interpretaron de manera correcta como ser felices y como vivir bien, usaron el periódico y realizaron restas.

Que puedan discernir como nace el querer y para que sirven los programas radiales.

5.¿Donde aprendemos a querer?

Rosibel López

  1. Leen la lectura y responden las preguntas, discuten y concluyen, realizan multiplicaciones.

Participativa y Debate

Imágenes, Pizarra, Marcador, Libro y Audio.

Comprendieron de manera perfecta como se da el querer en la familia y pudieron resolver multiplicaciones.

...

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