Plan de lectura
Enviado por Maryjo1994 • 8 de Septiembre de 2020 • Trabajo • 464 Palabras (2 Páginas) • 89 Visitas
Fecha: 02-03 de Julio del 2018 | |||
Propósitos |
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Actividades Por Realizar | |||
Sesión 1. Lunes Inicio Entregar a los alumnos una imagen de una niña enojada. Escribir en el cuaderno la pequeña lectura Eva siempre está enojada. Desarrollo Contestar en el cuaderno las siguientes preguntas, Cómo se llama la niña, por qué hace rabietas, ¿por qué esta su mama preocupada?, ¿Por qué este comportamiento es normal en Eva?, ¿Cuántos años tiene Eva? Previamente escritas en el cuaderno. Entregar palabras con las cuales pueden formar oraciones. Leer las palabras que se les entrego. Cierre Formar las oraciones en el cuaderno naranja, pegarlas según su acomodo de la manera correcta. Continuar de la misma manera con el cuento “Las Tareas de Noa” ___________________________________________________________________________ Inicio Realizar ejercicios de caligrafía. Leer un cuento al grupo, este según su preferencia “El Ratón Enriqueto” o “Ratón de Campo y Ratón de Ciudad” Desarrollo Ilustrar una imagen del cuento que más les gusto en este caso su personaje. Rellenar con bolitas de papel crepé el dibujo para ayudar a desarrollar la motricidad fina. Cierre Realizar 10 oraciones que lleven como sujeto un ratón. Sesión 2. Martes Inicio Entregar a los alumnos una hoja de trabajo Leer las oraciones que se encuentran en la hoja de trabajo. Desarrollo Repasar con su lápiz las oraciones. Recortar el dibujo que corresponde a cada oración. Elaborar 5 oraciones con su dibujo como el ejercicio anterior. Cierre Apoyar a los alumnos para que continúen trabajando con otra hoja de trabajo similar. Inicio Preguntar a los alumnos sobre las emociones. Apoyar a los alumnos a pasar enfrente para realizar el gesto de cada emoción. Desarrollo Observar la película INTENSAMENTE Cierre Resolver en el cuaderno 5 preguntas respecto de la película, platicando antes sobre lo que vieron y lo que les parecio. | |||
Recursos Didácticos | Cuadernillo de Lectoescritura Lápiz Cuaderno de Escritura Colores Borrador Sacapuntas Papel Crepe Tijeras y Resistol | ||
Referencias Bibliográficas | Método de Destrezas Recopilación de Ejercicios de diferentes cuadernillos como: Juguemos a Leer La fiesta de las letras Lecturas para la comprensión primer grado Ejercicios para el libro de español lecturas primer grado Videos del monosílabo. | ||
Evaluación | |||
Observación y análisis de las participaciones y estrategias utilizadas por los alumnos en la realización de las actividades. Ejercicios en el cuaderno y en el Cuadernillo de Lectoescritura. | |||
¿Qué? | ¿Con qué? | Forma de Registro | ¿Quiénes? |
Generar situaciones de escritura a los alumnos mediante actividades permanentes. | Escritura de la Fecha Nombre de la Escuela Y Nombre Propio al inicio de cada actividad. | Observación, revisión y corrección de la misma en caso de ser necesaria. | Todos |
Caligrafía para apoyo del trazo gráfico. | Ejercicios realizados en su cuaderno. | Lista de Cotejo y revisión del trabajo. | Todos |
Comprensión de lectura. | Apoyo mediante el copiar textos para comprender su contenido. Contestar preguntas clave de la lectura. | Lista de Cotejo y revisión del trabajo. | Todos |
Retroalimentación de las vocales mediante su silaba y apoyo en silabas trabadas. | Ejercicios del cuadernillo de lectoescritura. | Lista de Cotejo y revisión del trabajo. | Todos |
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