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Planeación de cuerpos geométricos


Enviado por   •  17 de Abril de 2020  •  Tarea  •  374 Palabras (2 Páginas)  •  198 Visitas

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Asignatura

Matemáticas

Propósito

Que el alumno aprenda a describir las figuras y cuerpos geométricos para identificarlos en su vida cotidiana.

Tema en común

Conociendo las figuras geométricas.

Aprendizajes esperados

Construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

Contenido

Cuerpos geométricos.

Actividades iniciales

Sesión 1: lunes 20 de abril del 2020.

Tiempo: 1h 20min.

Inicio:

  • Recibir a los alumnos con un juego de ¿adivina quién soy?
  • Debe tocar a un compañero con los ojos cerrados y adivinar quién es, si no adivina pierde y le tocará realizar una actividad.

Desarrollo:

  • Colocar unas cajas de diferente forma en la mesa del centro.
  • Elegir al alumno que perdió en la dinámica y preguntarle cuántas caras tiene y qué forma es su cara de cada caja.
  • Realizar una hoja de trabajo en binas sobre las figuras geométricas.

Puesta en común:

  • Socializar las respuestas de las hojas de trabajo.

Sesión 2: martes 21 de abril del 2020.

Tiempo: 1h 20min.

Inicio:

  • Realizar cajas de diferentes formas con cartón.

Desarrollo:

  • Diseñar estrategias para armar su caja.
  • Describir las cajas, como forma y cuantas caras tiene.

Puesta en común:

  • Socializar la actividad.

Sesión 3: miércoles 22 de abril del 2020.

Tiempo: 1h 20min.

Inicio:

  • Hacer la presentación de las cajas realizadas en la clase anterior.

Desarrollo:

  • Realizar la misma figura con palillos y plastilina.
  • Describir cuántos vértices tiene cada figura.

Puesta en común:

  • Presentar las figuras con su descripción correspondiente.

Sesión 4: jueves 23 de abril del 2020.

1h 20min.

Inicio:

  • Retroalimentar las caras y vértices de las figuras vistas en la clase anterior.

Desarrollo:

  • Dibujar la parte de la cara de su caja en un cartón.
  • Meter las caras en una bolsa negra.
  • Cada alumno pasará a sacar una cara y adivinar a qué caja se parece.
  • Realizar una tabla de las características de las figuras geométricas (caras y vértices).

Puesta en común:

  • Socializar la respuesta de las tablas.

Sesión 5: viernes 24 de abril del 2020.

1h 20min.

Inicio:

  • Recibir a los alumnos con una pausa activa tierra y mar para elegir alumnos para decir alguna característica de las figuras geométricas.

Desarrollo:

  • Realizar los trazos en papel decorativo para forrar su caja.
  • Forrar la caja y ver si los trazos fueron los adecuados.

Puesta en común:

  • Explicar las dificultades y logros que obtuvieron.

Materiales y recursos

Evaluación

  • Cajas de diferente forma.
  • Palillos.
  • Plastilina.
  • Cartón
  • Papel para forrar
  • Pegamento.
  • Lista de cotejo.
  • Rúbrica de observación.
  • Productos:
  • Figuras geométricas.
  • Hoja de trabajo.

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