Planeación didáctica .Física

ÁREA: TÉCNICAS ESPECIALES (01)

CARRERA: Licenciatura en Seguridad  e  Higiene en el Trabajo

PLAN: 207

ASIGNATURA: Física II

CODIGO: 99

CICLO LECTIVO: 2018

DURACIÓN: cuatrimestral

MODALIDAD:

PRESENCIAL Y DISTANCIA

RÉGIMEN DE PROMOCIÓN: PROMOCIÓN POR EXAMEN FINAL (7)  

UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIOS: (8) segundo año

CARGA HORARIA

SEMANAL

TEÓRICAS

PRÁCTICAS

TOTAL

10

6

4

10

CORRELATIVIDADES

(Completar sólo en caso de existir correlatividades)

PRECEDENTES:

         93

MATERIA/s:        Física I

POSTERIORES:

CÓDIGO/s:

122

MATERIA/s: Protección Radiológica y Nuclear

PROFESOR A CARGO DE LA ASIGNATURA:

Vadillo, Guillermo César

 CARGO Y FIRMA

(Indicar cargo y registrar firma)

DIRECTOR DE CARRERA:

LIc. Carlos Colángelo

FIRMA

(Registrar la Firma)

DIRECCION DE ESTUDIOS:

Ing. Patricia Benito

FIRMA

(Registrar la firma)

INTEGRANTES DE LA CÁTEDRA (13)

Nº

APELLIDO y Nombre

CARGO

01

Secco, Eduardo

Asociado

02

Vadillo, Guillermo Alberto

Docente autorizado

CONTENIDOS MINIMOS:

UNIDAD I: Introducción al estudio de la Óptica

UNIDAD II: Reflexión de la luz.

.

UNIDADIII: Refracción de la luz.

UNIDAD IV: Refracción en superficies esféricas

UNIDAD V: Instrumentos ópticos. Ojo humano

.

UNIDAD VI: Naturaleza de la luz

UNIDAD VII: Dispersión de la luz.

UNIDAD VIII:   Interferencia. Difracción y Polarización.  

UNIDAD IX: Electrostática 

.

UNIDAD X : Campo eléctrico

UNIDAD XI: Capacidad. Condensadores

UNIDAD XII: Corriente eléctrica

UNIDAD XIII: Campo magnético creado por una corriente eléctrica

UNIDAD XIV: Fuerzas electromotrices inducidas.

OBJETIVOS GENERALES

OBJETIVOS GENERALES:

Que el alumno:

• Adquirir los conocimientos básicos de Física, para desarrollar la habilidad para el razonamiento y el pensamiento analítico, y la adquisición de herramientas de interpretación con aplicación a las asignaturas especificas de la carrera.
• Desarrollar habilidades en cálculos que involucren  a las  distintas Áreas de la Física

PROGRAMA ANALITICO

UNIDAD I FUNDAMENTOS DE LA OPTICA

Objetivos unidad I

• Comprender que la educación científica es vivenciar y adquirir un amplio conjunto de valores, actitudes y normas sociales relacionadas con la práctica científica.
• Explorar algunas de las teorías desarrolladas para explicar esas fascinantes propiedades.
• Realizar distintas observaciones de las propiedades de la luz para comprobar lo expuesto.

Contenidos unidad I

Sensaciones luminosas. Fuentes de luz. Propagación rectilínea de la luz. Consecuencias. Leyes fundamentales de la Óptica Geométrica. Reversibilidad de los caminos de la luz.. Velocidad de la luz: métodos astronómicos y terrestres.

UNIDAD II REFLEXION DE LA LUZ

Objetivos  unidad II

• Comprender el fenómeno de reflexión y su vinculación con el sentido de la visión.
• Reconocer las clases de imágenes que forman los espejos y en especial, las imágenes virtuales. Interpretar las mismas como la representación de un fenómeno explicado mediante prácticas sencillas. 

Contenidos unidad II

Leyes. Reflexión uniforme y difusa. Espejos planos imagen de un punto. Imagen de un cuerpo. Campo de un espejo. Aplicaciones de los espejos planos. Espejos en ángulo. Espejos paralelos.

Espejos esféricos. Elementos de un espejo esférico. Clases de espejos. Campo de un espejo esférico. Imagen de un punto. Imagen de un objeto. Fórmulas de los focos conjugados, Descartes, Newton y Gauss. Agrandamiento lateral. Ábaco. Aberraciones.

UNIDAD III REFRACCION DE LA LUZ

Objetivos de las unidad III

• Reconocer que los temas en Física se hallan relacionados, tal como aparecen en la naturaleza.
• Valorar un enfoque que debe ser interdisciplinario porque así se presenta, trabaja, coopera y se interrelaciona en la ciencia.
• Analizar los contenidos de esta unidad, como es el caso de la variación de la velocidad de la luz cuando pasa de un medio a otro de distinta densidad.

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Contenidos de la Unidad III

Leyes de la refracción. Índice absoluto y relativo. Relación entre ellos. Relación con la velocidad de la luz. Construcción del rayo refractado método de Reusch y Siberman. Camino óptico. Angulo límite. Reflexión total. Espejismo. Fibra óptica.

Dioptra plana. Lámina de caras paralelas. Marcha de rayos. Imágenes. Fórmulas. Placas protectoras con graduación y sin graduación.

Prismas. Marcha de rayos. Fórmulas. Desviación mínima. Prismas de reflexión total. Imágenes.

UNIDAD IV REFRACCION EN SUPERFICIES ESFERICAS

Objetivos de la unidad IV

• Comprobar uno de los elementos más importantes de la Óptica, el fenómeno de la refracción.
• Valorar también que su historia es apasionante.
• Comprobar la existencia de las imágenes que se producen, como así también las fórmulas que la vinculan.
• Verificar la diferencia que existe entre lentes delgadas y gruesas.
• Reconocer las aberraciones que modifican una imagen correcta.  

Contenidos de la unidad IV

Dioptras esféricas. Construcción del rayo refractado. Fórmulas. Obtención de imágenes en una dioptra esférica.

Lentes. Tipos de lentes. Lentes delgadas. Elementos. Casos de formación de imágenes. Fórmulas. Aberraciones. Correcciones.

Lentes delgadas adosadas. Marcha de rayos. Fórmulas. Sistemas ópticos centrados

Lentes gruesas. Elementos. Fórmulas. Marcha de rayos. Imágenes.

UNIDAD V EL OJO HUMANO. INSTRUMENTOS DE OPTICA

Objetivos de la unidad V

• Comprobar el comportamiento de los distintos fenómenos ópticos cuando se los asocia. Analizará el órgano de la visión.
• Logrará establecer su analogía con el instrumental óptico.
• Reconocer los vicios de refracción que se origina en el ojo humano, como así también determinar su corrección.

Contenidos de la unidad V

Descripción del ojo. Función del cristalino. Tejido retiniano. Acomodación. Ojo reducido. Ojo emétrope y amétrope. Distintos casos de anomalías y sus correcciones. Poder separador y acuidad visiva. Visión binocular. Sensación de relieve. Persistencia de la imagen en la retina. Ilusiones ópticas.

Instrumentos ópticos de visión cercana y lejana. Lupas. Marcha de rayos .Fórmulas. Microscopio. Descripción. Marcha de rayos. Objetivos y oculares. Aumento absoluto y eficaz. Poder separados. Enfoque del microscopio.

Instrumentos de visión lejana: anteojos astronómicos y terrestres. Marcha de rayos. Aumentos. Telescopios.

UNIDAD VI:  NATURALEZA DE LA LUZ

Objetivos de las unidad  VI

• Analizar el comportamiento de la luz desde el punto de vista ondulatorio.
• Comprender  fenómenos tales como difracción, interferencia, polarización, etc. y los efectos interesantes que ellos producen desde el marco conceptual de la teoría ondulatoria.
• Reconocer como se puede medir su longitud de onda, empleando métodos muy simples.
• Establecer un paralelismo entre el estudio de los fenómenos ópticos realizado en unidades anteriores bajo el parámetro de la óptica Geométrica con los marcos de la teoría ondulatoria.
• Conocer otros aspectos del origen de la luz, a través de la estructura de la materia.

Contenidos de la unidad VI

Generalidades. Teoría de Newton. Teoría ondulatoria. Aplicación en la reflexión y refracción.

Ondas transversales, longitudinales, planas y esféricas. Principio de Huyghens. Ondas estacionarios. Ecuación de la onda.

VII DISPERSIÓN DE LA LUZ

Objetivos  de la unidad VII

• Comprobar que la luz blanca es producto de un conjunto de radiaciones.
• Asociar que el fenómeno del color se halla estrechamente vinculado con las características del medio sobre el que incide y con el aspecto psíquico.

Contenidos de la unidad VII

Dispersión de la luz por un prisma. Espectroscopios. Espectros de absorción y de emisión. Tipos de espectros. Extensión del espectro Luz infrarroja y ultravioleta.. Espectros de absorción. Líneas de Fraunhoffer. Análisis espectral. Arco iris. Recomposición de la luz. Colores complementarios. Teoría del color.

VIII INTERFERENCIA, DIFRACCIÓN Y POLARIZACION

Objetivos de la unidad VIII

• Comprender la difracción, interferencia y polarización a la luz de la teoría ondulatoria.
• Reconocer las aplicaciones en la vida diaria.
• Analizar la forma de anular el fenómeno de deslumbramiento que se produce en los conductores de vehículos a la luz de la importancia de la accidentología vehicular en nuestra sociedad
• Comprobar los métodos que existen para poder medir fácilmente la longitud de onda de un color que compone la luz blanca.

Contenidos de la unidad VIII

Interferencia de la luz franjas localizadas y no localizadas. Anillos de Newton. Condiciones para producir interferencia. Luz Coherente. Experiencia de Young. Interferencia en láminas de caras paralelas y en una cuña. Interferómetros.

Difracción. Generalidades. Red de difracción. Espectros

Polarización. Hipótesis. Polarización por birrefringencia. Nicol. Ley de Brewster. Ley de Biot.

Polarímetros. Dicroismo. Interferencias con luz polarizada. Foto elasticidad. Polarización por reflexión. Empleo de lentes polarizadas para reducir el deslumbramiento.

IX ELECTROSTATICA

Objetivos de la unidad IX

• Conocer  y comprender  mejor el comportamiento de las cargas estáticas y las fuerzas que hay entre ellas.
• Internalizar el concepto de campo eléctrico.  

Contenidos de la unidad IX

Estructura de la materia. Producción de cargas por frotamiento. Tipos de cargas. Atracciones y repulsiones. Electroscopio. Conductores y aisladores. Conexión a tierra. Masa eléctrica. Ley de Coulomb. Unidades de carga. Inducción eléctrica. Distribución de las cargas. Presión electrostática. Poder de las puntas. Pararrayos. Máquinas electrostáticas. Triboelectricidad. Piro y piezoelectricidad.

X CAMPO ELECTRICO Y  POTENCIAL

Objetivos de la unidad X

• Comprobar la existencia de campos eléctricos y sus efectos, benéficos y perjudiciales para los operarios que en el futuro deberá proteger y capacitar.
• Sugerir acciones para que campo no afecte a los operarios que se hallen afectados por él.
• Conceptualizar la importancia de la diferencia de potencial para transmitir la electricidad de un punto a otro.

Contenidos de la unidad X 

Campo eléctrico definición. Intensidad de campo. Unidades. Líneas de fuerza. Espectros eléctricos. Trabajo eléctrico. Potencial. Diferencia de potencial. Unidades. Potencial en un punto del campo eléctrico. Potencial de la tierra como potencial cero. Superficies equipotenciales.

XI CAPACIDAD ELECTRICA - CONDENSADORES        

Objetivos de la unidad XI

• Comprender el concepto de capacidad eléctrica y como ella puede variar al aproximarse un conductor descargado.
• Reconocer la importancia de un capacitor en la ruptura de la inercia de un circuito eléctrico.

Contenidos de la unidad XI

Capacidad definición. Unidades. Capacidad de una esfera. Principio de los condensadores. Condensadores. Constante dieléctrica. Cálculo de la capacidad de un condensador plano. Asociación de condensadores. Energía de un condensador cargado.

XII CORRIENTE ELECTRICA 

Objetivos de la unidad XII

• Reconocer que el mundo actual es artificial, creado por el hombre, más que un mundo natural.
• Analizar los elementos que lo rodean y dan testimonio del artificio humano.

Contenidos de la unidad XII

Origen de la corriente eléctrica. Fuentes. Pilas. Resistencia interna. Asociaciones de pilas. Distintas clases de pilas. Fuerza electromotriz. Intensidad unidades. Efectos de la corriente eléctrica. Instrumento de medida. Caída de potencial a lo largo de un conductor. Resistencia eléctrica. Ley de Ohms. Unidades de resistencia. Resistencia en función de las dimensiones. Variación de la resistencia con la temperatura. Resistencia en serie y en paralelo. Leyes de Kirchoff. Reóstatos. Medición de resistencias puente de Wheastone. Puente de hilo.

Energía de una corriente. Potencia. Unidades. Calor desarrollado por una corriente eléctrica. Ley de Joule. Aplicaciones del efecto Joule. Corto circuito. Fusibles.

XIII CAMPO MAGNETICO DE UNA CORRIENTE

Objetivos de la unidad XIII

• Comprobar muchos fenómenos que son aprovechados en la tecnología, que es uno de los productos más jóvenes de la cultura moderna, que si bien rodean la vida, la facilitan y la hacen confortable, también la condicionan.
• Internalizar que resulta imperioso adaptar la tecnología a la dimensión humana.
• Discriminar la importancia de humanizar la máquina y no robotizar al hombre.
• Analizar  mejor el comportamiento de los imanes permanentes, electroimanes, campos magnéticos y fuerzas que se ejercen sobre las partículas cargadas. 

Contenidos de la unidad XIII

Imanes naturales y artificiales. Acciones magnéticas. Masa magnética. Ley de Coulomb Campo magnético. Líneas de fuerza. Intensidad de campo. Espectros magnéticos. Magnetismo terrestre. Inclinación y declinación. Brújula.

Campo magnético producido por una corriente rectilínea, por una corriente circular y por un solenoide. Campo magnético producido por un elemento de corriente rectilínea. Ley de Biot y Savart-Laplace. Circuito magnético cerrado Ley de Hopkinson. Electroimanes.. Acción de un campo magnético sobre una corriente. Acciones entre corrientes. Motor eléctrico. Galvanómetros. Instrumentos de medida.

XIV INDUCCIÓN ELECTROMAGNETICA

Objetivos de la unidad XIV

• Comprender mejor el uso de los campos magnéticos en la generación de corrientes eléctricas.
• Analizar el diseño de generadores y transformadores, y la naturaleza de la corriente alterna.
• Demostrar que la tecnología interactúa con la ciencia, utiliza sus leyes e instrumentos teóricos y comparte un campo en el que se ejercen actividades netamente creativas, innovadoras que se expresan en diseños, proyectos y cuando es necesario o posible en prototipos.  

Contenidos de la unidad XIV

Corriente inducida por acción de un imán. Fuerza electromotriz inducida. Inducción producida por corrientes eléctricas. Flujo de inducción. Ley de Faraday. Sentido de las corrientes inducidas Regla de Lenz. Autoinducción Coeficiente. Extracorriente de apertura y cierre. Corrientes de Foucault. Bobina de Ruhmkorff.

Corriente alterna. Generadores. Intensidad de la corriente alterna. Valores instantáneos y eficaz.

Impedancia. Transformadores