Lenguaje y comunicación
Desarrollo personal y social
Expresión y apreciación artísticas
Pensamiento matemático
| Lenguaje oral
Lenguaje escrito
Identidad personal
Expresión dramática y apreciación teatral
Numero
| Obtiene y comparte información a través de diversa formas de expresión oral.
Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convecciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos que participa.
Expresa mediante el lenguaje oral, gestual y corporal situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas.
Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.
| lunes
- Utilizaremos el espacio y formares un circulo en el centro del salón y nos sentaremos en el suelo.
- Presentación de la situación didáctica
- Hablar sobre la importancia que representa cada una de las actividades en las que se desenvuelven los papás, indagar, como por ejemplo:
¿Cuál es el oficio que realiza tu papá? ¿En dónde? Y ¿Cómo lo realiza? ¿Qué utiliza para realizar su trabajo? ¿Utiliza un uniforme? ¿Es importante lo que él hace? ¿En qué ayuda el trabajo de papá para las otras personas? - Después de escuchar los conocimientos previos de los alumnos
- Se dará una breve explicación de los oficios y las profesiones con el apoyo imágenes
- Se les pedirá a los alumnos que regresen a su lugar para realizar un dibujo donde expresen a que se dedican sus papas
- Una vez terminada se realizara una galería y se invitara a los niños que quieran expresarlo
- Comparar los diversos trabajos y que los niños logren identificar si existen similitudes entre los mismos.
- Con la ayuda de imágenes empresas vamos a colorear los diferentes tipos de profesiones los cuales después haremos un rompecabezas
- Se preguntara a los alumnos sobre la actividad ¿Qué aprendieron?, ¿Cuáles son las que más se repiten?, ¿Dónde los encontramos? ¿Ejemplos de profesiones y de oficios?
martes
- Recordatorio sobre las profesiones y los oficios, con base en lo recordado se puede trabajar en la primer actividad del día “Clasificación”
- Elegir 3 actividades que más les interese e investigarlas (apoyada en las preguntas anteriores)
- Recortar en revistas o periódicos algunos materiales que son usados en los 3 trabajos que interesaron y fueron elegidos.
- Clasificar de acuerdo a los trabajos elegidos.
- Lotería de los oficios para el logro de identificación
- Realización de entrevistas.
miercoles - Invitar a un padre de familia , para que los niños indaguen sobre el trabajo que realiza (en una lámina hacer anotaciones pertinentes)
- Rompecabezas de los oficios
¿Cómo se sienten al cuestionar un papá? Qué un papá estuviera en el salón ¿les ayudo? Es suficiente solo con un papá, o les gustaría invitar a alguien mas - Retomar las diferentes ocupaciones en que pueden trabajar sus padres
- Con lo anterior se podrá cuestionar al grupo si han elaborado un cuento colectivo ( en caso de responder que no se le explicara la dinámica, la forma de trabajo para construirlo) si obtengo resultados positivos llevaremos a cabo el cuento colectivo en el cual La maestra acomodara el salón en forma de herradura con sus sillas de tal manera que ella quede en el centro y todos los niños la puedan ver.
- Se les contara a los alumnos un cuento sobre los oficios y las profesiones.
- Es turno de ellos se iniciara cuestionando de tal manera que logren iniciar un cuento y concluirlo
- Durante la creación del cuento se les ira preguntando a los alumnos ¿Cómo empezamos el cuento?, ¿Qué sigue?, ¿Qué hacen los personajes en la historia?, ¿Cómo se imaginan el final?
- La maestra ira registrando el cuento en el pizarrón hasta que lo terminen, al final se leerá el cuento para todo el salón.
- Ellos deberán plasmarlo en hojas blancas en dibujos.
- Se les preguntara ¿qué les pareció la historia?, ¿Cuáles fueron los personajes?, ¿Qué nuevos conocimientos tenemos?, ¿Cuál es la función de esas personas en su trabajo?
- Recortar diversas actividades laborales y realizar un college, al finalizar hacer énfasis en la importancia que tiene cada una de ellas en la sociedad.
- Bloques de ensambles para la construcción de palabras de los diferentes oficios que existen.
jueves - Proponer una dramatización titulada Un día de trabajo”.
- Para la cual se entregará una lista a los padres con los materiales que se necesitan para realizar la dramatización, organizando los papeles que desean desempeñar los alumnos en la obra.
- Diseñar los instrumentos de trabajo y todo lo indispensable para la actividad con material reciclado
- Elaborar los instrumentos de trabajo por ellos mismos.
- Poner las reglas del juego, recordando que se trata de relacionarse con sus compañeros no de jugar aisladamente, porque así lo hacen los papás.
Viernes - Juguemos a UN DIA DE TRABAJO.
- Indagar sobre la actividad
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