Planeacion

PLANIFICACIÓN DE CLASE

TEMA: PROBLEMAS ADITIVOS PERIÓDO DE APLICACIÓN: DEL 07 AL 11 DE ENERO DE 2013

Aprendizajes Esperados: Resolución de problemas aditivos en los que se combinan números fraccionarios y decimales en distintos contextos, empleando los algoritmos convencionales.

Competencia que se favorece: a) Resolver problemas de manera autónoma b) Comunicar información matemática c) Validar procedimientos y resultados c) Manejar técnicas eficientemente

PALABRAS CLAVE ETAPAS

Y

TIEMPOS ACTIVIDADES APOYOS DIDÁCTICOS FECHA DE REALIZACIÓN

a) Números fraccionarios

INICIO

25 min.

DESARROLLO

65 min.

CIERRE

90 min. 1.- Los alumnos iniciarán la clase resolviendo la actividad “Producción de sillas de madera” pág. 83 de su libro de texto

2.- Se realizarán diferentes ejercicios, utilizando figuras geométricas, para resolver fracciones equivalentes.

3.- Se presentará a los alumnos, las tres formas de realizar la adición de números fraccionarios.

a) adición con mismo denominador

a/b + c/b

b) adición con diferente denominador

a/b + c/d

c) adición de números mixtos

a (b/c)

TAREA: Realización de ejercicios

 Cuaderno

 Libro de texto

07/01/13

08/01/13

09/01/13

EVALUACIÓN

 Las acciones manifiestas del alumno y sus manifestaciones verbales (participaciones) sobre los aprendizajes esperados.

 Tarea:

a) Realización de ejercicios.

 Libreta con notas de las actividades en las sesiones.

OBSERVACIONES

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