Planeación Quinto
Enviado por danrosa • 28 de Octubre de 2012 • 490 Palabras (2 Páginas) • 579 Visitas
PLANEACIÓN, QUINTO GRADO
ASIGNATURA: Matemáticas BLOQUE: I
EJES: Sentido numérico y pensamiento algebraico, forma espacio y medida, manejo de la información.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:
• Resolver problemas de manera autónoma
• Comunicar información matemática
• Validar procedimientos y resultados
• Manejar técnicas eficientemente
APRENDIZAJES
ESPERADOS LECCIONES RECURSOS
MATERIALES MÉTODO
DE
ENSEÑANZA ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE DINÁMICA
DE
GRUPO CRITERIOS
DE
EVALUACIÓN
Resuelve problemas en diversos contextos que implican diferentes significados de las fracciones: reparto y medida.
Resuelve problemas de conteo utilizando procedimientos informales.
Identifica rectas paralelas,
perpendiculares y secantes, así
como ángulos agudos, rectos
y obtusos.
Elabora, lee e interpreta tablas de frecuencia.
SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO
LECCIÓN 1
El valor posicional y el dinero
p. 9-11
LECCIÓN 2
Fracciones en el camino
p. 12-14
LECCIÓN 3
Cuento para saber las opciones
p. 15-17
LECCIÓN 4
Ejercito mi mente
p. 18-19
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
LECCIÓN 5
¿Soy un triángulo o un cuadrilátero?
p. 20-22
LECCIÓN 6
Con regla y compás
p.23-24
LECCIÓN 7
Figuras, áreas y perímetros
p. 25-26
LECCIÓN 8
Elaboro planos
p. 27-28
LECCIÓN 9
Perímetro y área del salón de clases
p. 29-30
LECCIÓN 10
El perímetro del terreno
p. 31-34
MANEJO DE LA INFORMACIÓN
LECCIÓN 11
Interpreto tablas
p. 35-36
LECCIÓN 12
¿Cómo organizar la información?
p. 37-38
Libro de matemáticas. SEP
Regla
Compás
Transportador
Cuadrados de 10 cm.
Método de transmisión
Destinados a transmitir conocimientos, actitudes o ideales son los intermediarios entre el profesor y el alumno en la acción educativa que se ejerce sobre éste último.
Método ocasional
Aprovecha la motivación del momento, así como los acontecimientos importantes del medio, las sugestiones de los alumnos y las ocurrencias del momento presentes son los que orientan los temas de las clases.
Método mixto de trabajo
Objetivos o propósitos de aprendizaje
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