Planificacion practicas del lenguaje

Periodo

Contenidos

Actividades

permanentes

Secuencia didáctica

Proyectos

áulicos

Marzo

Textos: Cuentos

Abecedario: vocales y utilización de palabras que las contengan-nombre propio.

Lista de palabras sencillas.

Historias en secuencias.

Escucha atenta de la lectura y narración de experiencias propias.

*Ambiente alfabetizador (horarios , almanaques, listas, abecedario, carteles)

*Escuchar y seguir la lectura.

*Dictar personajes de cuentos leídos o de textos trabajados.

*Ordenar los hechos en una secuencia de imágenes

*Diferenciar vocales de consonantes en la búsqueda de palabras.

*  Escribir palabras a través de imágenes.

* Agendar tareas en el cuaderno.

* Copiar con sentido.

* Realizar juegos de palabras.

* Dictar y buscar palabras.

*Enunciar objetos y cosas del entorno.

* Responder oralmente cuestionarios para la comprensión de textos.

* Escribir palabras y oraciones que conforman textos.

* Reconocer las vocales.

*Conocer el abecedario.

* Diferenciar vocales de consonantes.

*Elaborar listas de palabras.

* Describir oralmente diferentes   objetos  e imágenes y colocar el nombre.

* Buscar palabras que contengan letras aprendidas.

*Formar palabras con silabas propuestas.

Abril

Textos: Cuentos tradicionales. Lectura  de textos de tradición oral.

Unidades de la lengua escrita: vocales y consonantes.

La silaba y la palabra.

Consonantes: L,P,S,M(palabras que las contengan)

Mayo

Textos: Poesías tradicionales  y de autor.

Lectura del título del cuento tradicional e hipotetizacion sobre el contenido. Situación final del relato.

Consonantes: N , D, T, J

( palabras que las contengan)

Junio

Textos:  El cuento maravilloso. El orden del tiempo en los cuentos. Los personajes.la relación entre la imagen y la palabra. Los conectores narrativos.

Consonantes: G,F,R ,Ñ

Julio

Textos: La fabula.

 Lectura y comprensión de textos de tradición oral. Momentos de la narración: inicio, desarrollo, final.

 Unidades de la lengua escrita: La silaba , la palabra y la oración.

Consonantes: G,V,B,H

Agosto

Textos: Canciones tradicionales.

Chistes, adivinanzas, tantanes , colmos.

Juegos sonoros.

Ca, Co ,Cu, Que , Qui, Ge, Gi

Reglas ortográficas: El punto, y el uso de mayúsculas y minúsculas)

Concordancia sustantivo y articulo.

Septiembre

Textos:  La noticia y sus características.

El cuento : escritura de oraciones referidas al relato.

El escritor : Biografía

Consonantes: W,X,Y,Z

Octubre

Noviembre/

Diciembre

Textos:  La leyenda, textos instructivos

El cuento tradicional con imágenes. Una historia en forma de historieta.

Grupos consonánticos: TR,PL, GR, BR, BL

Textos: El cuento y la fabula.

Lectura, comprensión y re narración de textos.

Reglas ortográficas: el punto y el uso de mayúsculas y minúsculas.

Oraciones exclamativas e interrogativas.

Signos de puntuación.

Grupos consonánticos: FR, CR, DR, FL, CL.