Planificacion
Enviado por jovi.barraza • 25 de Marzo de 2013 • 513 Palabras (3 Páginas) • 310 Visitas
PLANIFICACION PERIODO VARIABLE
Nivel: Pre-kinder A Alumna en práctica: Johanna Barraza
Ámbito: Relación con el medio natural y cultural. Educadora: Johanna Díaz
Núcleo: Seres vivos y su entorno Fecha: 22-10--2012.
Eje: Descubrimiento del mundo natural Nombre de la actividad: “Animales de mi Pais”
Unidad: “Animales en extinción”
Aprendizaje esperado Aprendizaje Esperado Específico Experiencia de aprendizaje Recursos Evaluación de los contenidos
Identificar posibles causas de cambios o efectos físicos provocados por situaciones
o fenómenos de la naturaleza en personas, animales y plantas. Reconocer causas o efectos de cambios provocados por situaciones o fenómenos naturales en animales. Inicio: La Educadora invita a los niños y niñas a conversar sobre las especies en extinción que se encuentran en nuestro país: Chile, les comenta que conoceremos cinco animalitos de Chile que se encuentran en peligro de extinción, uno cada día, para ello en la pizarra coloca un planeta tierra en el cual se encuentran 5 animales, la Chinchilla, el Zorro Chilote, la ranita de Darwin, el cóndor y el pingüino, poco a poco estos animalitos son removidos de la tierra y la educadora les explica que el motivo es que se extinguieron lo que significa que ya no existen más, les comenta además tres causas por las cuales los animales se extinguen y les conversa acerca de cómo nosotros podemos ayudar a que esto no ocurra.
Desarrollo: Los niños y niñas deben colorear con crayones a la chinchilla, este será el primer animalito presentado en peligro de extinción, luego deben recortarlo y ubicarlo dentro de nuestro planeta.
Final: Para finalizar comentan y retroalimentan lo aprendido respondiendo algunas preguntas como: ¿ que animalito conocimos hoy? ¿Qué significa que este en peligro de extinción? ¿ como podemos ayudar a que no se extinga? TANGIBLES
Animales de cartulina.
Planeta tierra de cartulina.
Hojas
Crayones.
INTANGIBLES
-Voz
HUMANOS
-Educadora Escala de Apreciación:
L-VL-NL
-Reconoce una causa de l extinción de la chinchilla..
-Nombra un animal en peligro de extinción.
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