Planificación de artes visulaes

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

                                                                              PROCEDIMIENTOS/ESTRATEGIAS

Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del: entorno natural: naturaleza y paisaje americano; entorno cultural: América y sus tradiciones (cultura precolombina, tradiciones y artesanía americana); entorno artístico: arte precolombino y de movimientos artísticos como muralismo mexicano, naif y surrealismo en Chile, Latinoamérica y en el resto del mundo (OA1).

Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos: líneas de contorno; color (tono y matiz); forma (figurativa y no figurativa) (OA2)

Clase Nº 1        

INICIO:

Saludo de bienvenida, lectura del objetivo.

Observan un video con paisajes de América del Sur para motivar la conversación entre los estudiantes.

DESARROLLO:

Paisajes de América • Crean trabajos de arte con un propósito expresivo personal, basados en la observación del entorno natural: naturaleza y paisaje americano. Técnica: MIXTA • Pintura con témpera. • Recorte de papel

FINAL:

Comentan la actividad y explican su trabajo frente a sus compañeros

Clase Nº2

INICIO: Saludo de bienvenida, explicación del objetivo de la clase.

Observan un video con rostros,  distintos objetos en con sombra y luz, entre todos eligen uno para ser replicado en su hoja de block. La familia.

DESARROLLO:

Patrimonio familiar • Aplican elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos: líneas de contorno. Técnica: DIBUJO A LÁPIZ • Dibujo con lápiz H y HB.

FINAL :

Comentan la actividad entre los compañeros . Exponen sus trabajos.

DESARROLLO DE HABILIDADES

HABILIDADES

HABILIDADES

NIVEL INICIAL

Observan, dibujan

Observan, dibujan

NIVEL INTERMEDIO

Observan, dibujan, expresan

Observan, dibujan, aplican

NIVEL AVANZADO

Observan, dibujan, expresan , crean

Observan, dibujan, aplican comentan

VALORES:  respeto y responsabilidad

ACTITUDES : expresan sentimientos que se reflejan en sus trabajos