Planteamiento Del Problea

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Qué es un planteamiento?

Es proponer o exponer un tema, una duda o un problema.

Hay que subrayar que dentro del ámbito de la investigación toma mucha importancia el término que estamos analizando. Y es que se usa para poder establecer no sólo los problemas que se tienen sino también qué se posee para resolverlos y cómo se puede hacer.

Por ejemplo: “Dígale al dueño de la empresa que los trabajadores tenemos un planteamiento para hacerle y que no retomaremos las actividades hasta que no nos reciba”

¿Qué es un problema?

Asunto delicado, difícil, que puede admitir varias Soluciones.

Conjunto de hechos o circunstancias que dificultan la consecución de algún fin.

Por ejemplo: Obstáculo o inconveniente que impide o entorpece la realización o consecución de una cosa: no tener tiempo para uno mismo es un verdadero problema.

¿QUE ES EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA?

El planteamiento del problema es una declaración clara y concisa que describe los síntomas del problema a abordar.

Albert Einstein una vez dijo que si tenía una hora para salvar el mundo iba a utilizar cincuenta y cinco minutos definiendo el problema y sólo cinco minutos para encontrando la solución.

Esta cita ilustra un punto importante: antes de saltar directamente a la solución de un problema, debemos dar un paso atrás e invertir tiempo y esfuerzo para mejorar nuestra comprensión del mismo.

¿CÓMO ENCONTRAR UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA?

Si bien no existe un recetario infalible para encontrar y formular un problema de investigación, consideramos que existen varias maneras de facilitar el hallazgo de problemas.

La forma más adecuada es partir de las diversas situaciones problemáticas que observamos en la realidad cotidiana e irlos puliendo hasta encontrar el problema que interesa.

CRITERIOS DE PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

Los criterios —de acuerdo con Kerlinger (1975) — para plantear adecuadamente el problema de investigación son:

1) El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.

2) El problema debe estar formulado claramente y sin ambigüedad como pregunta.

Por ejemplo: ¿qué efecto?, ¿en qué condiciones...?, ¿cuál es la probabilidad de...? ¿Cómo se relaciona ____________ con ________________...?etcétera.

3) El planteamiento implica la posibilidad de prueba empírica. Es decir, de poder observarse en la realidad. Por ejemplo, si alguien piensa estudiar qué tan sublime es el alma de los adolescentes, está planteando un problema que no puede probarse empíricamente pues lo sublime” y “el alma” no son observables. Claro que el ejemplo es extremo, pero nos recuerda que las ciencias trabajan con aspectos observables y medibles en la realidad.

LAS SIGUIENTES DIRECTRICES SON EFICACES EN LA CREACIÓN DE UNA DECLARACIÓN CLARA Y CONCISA DEL PROBLEMA:

• Definir el problema.

Antes de comenzar una investigación se debe elegir el problema que se desea estudiar.

Es importante definir con claridad y precisión el problema.

• Identificar donde el problema aparece.

Mediante la observación y cuestionándonos, el cómo, el donde, el porqué, etc., se genera el problema.

• Descripción del tamaño del problema.

Detallar la importancia que tiene el problema dentro de las actividades de la organización.

• Describir el impacto que el problema está teniendo en la organización.

Detallar cuáles son las afectaciones que tienen con dicho problema.

ELEMENTOS DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

• Objetivos de la Investigación.

Primero, establecer qué se pretende con la investigación.

Los objetivos deben expresarse con claridad, son las guías del estudio y durante todo el desarrollo del mismo deben tenerse presentes.

También es conveniente comentar que durante la investigación pueden surgir objetivos adicionales, modificarse los objetivos iniciales e —incluso— ser sustituidos por nuevos objetivos, dependiendo de la dirección que tome la investigación.

TIPOS DE OBJETIVOS

Objetivo general:

• Son las metas centrales de la investigación y plantean de una manera amplia hasta dónde va a llegar ésta.

Los objetivos generales se concretan en objetivos específicos.

Objetivos específicos:

• Los objetivos específicos expresan metas concretas que son necesarias para alcanzar el objetivo general.

Se derivan de los objetivos generales señalando el camino que hay que seguir para conseguirlos.

Hay investigaciones que buscan ante todo contribuir a resolver un problema en especial y otras que tienen como objetivo principal probar una teoría o aportar evidencia empírica a esta.

PREGUNTAS DE LA INVESTIGACIÓN

Es conveniente plantear a través de una o varias preguntas —según sea el caso— el problema que se estudiará. Plantear el problema de investigación en forma de preguntas tiene la ventaja de presentarlo de manera directa, minimizando la distorsión (Christensen, 1980).

Desde luego, no siempre en la pregunta o preguntas se comunica el problema en su totalidad, con toda su riqueza y contenido. A veces solamente el propósito del estudio es formulado aunque la pregunta o preguntas deben resumir lo que habrá de ser la investigación.

Como sugiere Rojas (1981), es necesario establecer los límites temporales y espaciales del estudio y esbozar un perfil de las unidades de observación (personas, periódicos, viviendas, escuelas, etc.), perfil que aunque es tentativo resulta muy útil para tener una idea más clara del tipo de investigación que habrá de llevarse a cabo.

Desde luego, es muy difícil que todos estos aspectos sean incluidos en la pregunta o preguntas de investigación, pero pueden plantearse

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