Portafolio módulo Tres

Reforma Integral de la Educación Básica

Diplomado para maestros de primaria :

2º. y 5º grados

Módulo 3: Planeación y estrategias didácticas para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia.

Productos

Producto decimosegundo

Actividad 57

Reforma Integral de la Educación Básica

Diplomado para maestros de primaria :

2º. y 5º grados

Módulo 3: Planeación y estrategias didácticas para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia.

Productos

Producto decimosegundo

Actividad 57

Reporte de entrevista..

“Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”

• ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia?

• ¿Qué ideas de los adultos de la comunidad pueden apoyar la formación del aprecio por la democracia?

• ¿Qué conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad?

• Opinión personal sobre el compromiso de la escuela primaria en el desarrollo personal y para la convivencia de los niños.

Producto decimotercero.

Actividad 62

Manual de acompañamiento

Manual de acompañamiento para desarrollar las competencias docentes de la planeación didáctica

Actividad 69

Producto decimocuarto

Al término de la actividad, realice una Planeación individual que pueda aplicar en su contexto educativo inmediato.

Producto decimoquinto

Actividad 78

Diseño de una secuencia didáctica integradora considerando los criterios establecidos en la guía de análisis antes expuesta.

Reporte de entrevista..

“Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”

• ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego

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