Practica docente 1. Reseña Histórica de la Comunidad
Enviado por yeliesca17 • 11 de Mayo de 2017 • Práctica o problema • 1.681 Palabras (7 Páginas) • 290 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del P.P.P. la Educación Superior
Universidad Nacional Abierta
Güiria Estado Sucre
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Bachiller, C.I.
Yelitza Escalona, 17.882.292
Asesor:
Juan Belmonte
Güiria, 12 de Noviembre de 2016
INTRODUCCION
En el presente trabajo expreso las experiencias reales del desarrollo de mi práctica docente II en la Escuela Básica Román Valecillos, ubicada en Campo Claro Municipio Mariño estado Sucre. Considero que la práctica profesional se constituye como un generador de conocimientos y es un elemento primordial para nuestra formación como Orientadores.
El campo de formación en las prácticas profesionales constituye el espacio curricular específico destinado al aprendizaje sistemático de las capacidades para la actuación docente en las aulas y en las escuelas, es decir, en contextos reales, la formación docente puede comprenderse como un proceso en el que se articulan prácticas de enseñanza y de aprendizaje orientadas a la configuración de sujetos docentes/enseñantes. La práctica docente se concibe en un doble sentido: como práctica de enseñanza, propia de cualquier proceso formativo y como apropiación del oficio de docente, cómo iniciarse, perfeccionarse y/o actualizarse en la práctica de enseñar.
Objetivo General.
- Evaluar la dinámica del centro escolar a través de la interacción de los actores del proceso educativo: comunidad, escuela y currículo.
Objetivo Específico.
- Realizar un diagnóstico de la problemática que presenta la Escuela Basica Roman Valecillos.
Reseña Histórica de la Comunidad.
La parroquia de Campo Claro está ubicada en el Municipio Mariño del Estado Sucre. Este poblado paso a ser municipio el 20 de Febrero de 1948(según gaceta oficial Nº 22 del mismo año).
Esta comunidad nace debido a diferentes enfrentamientos entre el General Antonio Bermúdez Arismendi y Gonzalo Alfonzo Alcalá estos personajes fueron los primeros fundadores. Terminada la guerra deciden firmar un pacto amistoso y a través de ellos se le coloca el nombre a la comunidad la cual fue bautizada entonces Campo Claro.
Cuentan los cronistas que esta comunidad está dividida en dos sectores: Campo Claro que era habitada por los margariteños o personas de piel blanca y Campo Oscuro en el cual vivían los de piel oscura o esclavos traídos de trinidad con la finalidad de trabajar las tierras y realizar actividades de fuerza como cargar agua para los sembradíos entre otros.
En la comunidad de Campo Claro existen dos plazas públicas ubicadas alrededor de la iglesia y la Bolívar, un estadio deportivo (Ali Primera), una cancha, además se encuentra un módulo policial y la prefectura; en cuanto a la parte educativa funciona la Escuela Básica Román Valecillos y el Liceo Bolivariano Creación Campo Claro.
Aproximadamente existen 1650 familias que viven en diferentes viviendas; algunas en viviendas tipo rural, otras tipos residenciales propias y el resto son se bahareques construidos en zinc, caratas… en terrenos invadidos distribuidos en 10000 habitantes aproximadamente. La mayoría de ellas el ingreso económico dependen principalmente de la agricultura y la pesca.
Esta comunidad cuenta con algunos servicios entre los cuales destacan transporte, aseo urbano, servicios de electricidad, servicios de agua, servicio de telefonía CANTV, medicatura y modulo policial.
Esta comunidad es totalmente rural y cuenta con espacios disponibles para el desarrollo de actividades agrícolas con ciertos rubros beneficiosos para el consumo humano; es necesario destacar que en estas actividades se hace necesaria la participación de los entes gubernamentales en la planificación, dotación y supervisión del deporte y las actividades físicas de la comunidad.
Reseña Histórica de la Escuela.
La Escuela Básica “Román Valecillos”, está ubicada en la comunidad de campo claro, Municipio Mariño; limitando por el norte con C.E.I Simoncito, por el sur con la plaza Bolívar, por el este con la casa de la señora Santa Farias.
Esta escuela inicia sus actividades escolares en el año 1960, pero fue fundada en el año 1963, en el gobierno del expresidente Rómulo Betancourt con el nombre de Escuela Estadal Graduada Nº 10, para el año 1965 se le cambia el nombre por “Román Valecillos”, haciendo honor post mortem al destacado político venezolano nacido en el estado Trujillo.
Al momento de su inauguración esta escuela funcionaba con dos turnos de 7:30am a 11:30am y de 1:00pm a 4:00pm; de lunes a sábado, la planta física contaba con una dirección, un comedor y 10 aulas. El personal estaba a cargo del entonces director Hugo Rausseo.
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