Principios De Oratoria

LOS PRINCIPIOS DE LA BUENA ORATORIA

A continuación se describe los principios de la oratoria

1. Para iniciar una exposición, tener en cuenta lo siguiente :

 Esperar a que haga silencio.

 Cuando el silencio sea total, comienza a hablar.

1.1 Para iniciar una presentación

 Se necesitara de un gancho, que capte la atención del profesor o de los oyentes.

 O también sería necesario realizar una pregunta o una anécdota.

2. Ten en cuenta la importancia de tu posición y buena presencia personal

 La presencia es lo primero que se comunica, y muchas veces determina la eficacia del mensaje.

 Transmitir confianza, porque la confianza es muy atractiva.

 La buena posición es un principio que condiciona el éxito de la exposición.

 No aprietes las rodillas, esto dificulta la circulación.

 Relaja los brazos a los costados, las manos deben estar sueltas.

 Relaja los hombros y los brazos a los costados.

3. no abandonar el tema.

 La disertación debe tener un OBJETIVO, y tienes que avanzar hacia él en forma progresiva.

 Es necesario que persistir en el tema, evitando al mismo tiempo interrupciones de los compañeros u oyentes cuando éstas deriven la cuestión hacia temas tangenciales.

4. Aprende a encauzar la conversación

Tomar los aportes dados del público en cuenta para poder encauzar tu exposición

Existen procedimientos para encauzar la conversación; por ejemplo, decir: “... sus palabras me traen a colación...” o “...eso me recuerda...”. Cualquier procedimiento empleado debe ser cuidadosamente escogido, a efectos de no ofender al oyente.

5. Busca ideas y aprende a elegir los temas

Las ideas surgen de la experiencia y de la habilidad que tengas para manejarla. La persona que tiene ideas puede apelar a ellas en cualquier momento. No se puede sostener una conversación si no se tiene algo que decir.

Al seleccionar un tema debes buscar dentro de ti mismo, más concretamente puedes recurrir a:

 tus experiencias

 tus creencias

 tus estudios o tu especialidad dentro del estudio

 tus proyectos

 tus emociones

 tus sentimientos

 la experiencia ajena

6. Proporcionar ejemplos

Se debe tratar de un discurso impactante , o hacer que el mensaje llegue fácilmente al público que lo examina, y a veces se choca con el inconveniente de la abstracción de tus ideas.

7. Realizar comparaciones

Principio que consiste en buscar elementos conocidos por el auditorio, que tengan analogía con tu tema de exposición. La comparación puede ser, por ejemplo, entre el cerebro y la computadora.

8. Realizar contrastes

Se debe buscar alguna relación llamativa entre dos elementos para llamar la atención del profesor o auditorio.

9. Usa estadísticas

Su correcta utilización constituye una gran ayuda. Sin embargo, una gran cantidad de datos estadísticos intercalados en la exposición puede llegar a aburrir al público.

10. proporcionar detalle

Su uso eficiente da brillo a la exposición, pues presenta un paisaje muy difícil de olvidar. Una misma disertación puede ser enfocada como un relato de los hechos, o matizada con una serie de detalles que amplíen o mejoren la exposición.

11.Utilizar testimonios

En los discursos basados en relatos o informaciones, es necesario valerse de testimonios que aseveran la veracidad de lo expuesto.

12. Haz crecer tu idea o tu tema

Se debe pensar continuamente en las posibles mejoras y ampliaciones que pueden tener las ideas. De esta manera, las exposiciones serán auténticamente personal, al darle al inconsciente la posibilidad de hacer conexiones ingeniosas.

13. Demuestra individualidad

Se trata de no copiar pensamientos ajenos, sino hacer crecer las propias ideas hasta transformarlas en creación individual. En primer lugar, las ideas deben buscarse dentro de uno mismo.

14. Organiza el material

El Orador debe de organizar su material de exposición de tal manera que no tenga problemas al momento de la exposición.

15. Conoce al auditorio

Si fuera el caso que si se diera el caso de disertar ante un grupo de personas con algún fin determinado (un congreso, una presentación de producto, etc.), el conocimiento de las características del grupo ante el cual debes exponer es tan importante, que llega a decidir la forma y el fondo de los discursos.

16. Utiliza un lenguaje acorde

El Orador debe utilizar un léxico adecuado ante el público. Este puede ser técnico, científico, simple, etc. La elección está determinada por el tipo de auditorio.

17. Adáptate al auditorio

El orador debe estar preparado para adaptarse con mucha inteligencia al auditorio. Los oradores experimentados tienen un sentido especial para adaptarse a los cambios anímicos del auditorio una aspecto muy importante es la improvisación.

18. Intenta improvisar

Siempre está la posibilidad de que en algún momento cualquiera, debas hablar sobre un tema que previamente no conocías. En estos casos debe improvisarse. Sin embargo, la improvisación nunca es total, siempre se acude a algún elemento adquirido con anterioridad. Pero esta experiencia hay que saber utilizarla, y un método sencillo y práctico es:

a) Estar mentalmente preparado para improvisar en cualquier reunión.

b) Relacionar rápidamente el tema con alguna experiencia personal.

c) Relatar la experiencia y luego continuar con el desarrollo del discurso.

Supongamos que a un orador le piden que hable sobre “Ruidos Molestos” en una reunión a la que concurrió sin saber que debería exponer ese tema. Siguiendo las técnicas descriptas, podría empezar: “Hace unos quince días, me encontraba en la casa de un amigo; un departamento sobre la calle Viamonte, en un primer piso. La cercanía a varias oficinas públicas, especialmente Tribunales, y la hora de gran movimiento de vehículos, hacían de esa vista algo insoportable...” Luego le resultaría muy sencillo esbozar una crítica a los ruidos molestos y sintetizar los conceptos fundamentales sobre el tema.

Un orador que cultive el arte de la improvisación habrá desterrado la rigidez e inflexibilidad en sus exposiciones.

Existen algunos ejercicios que te ayudarán a mejorar la capacidad de improvisar.

a) Desarrolla diariamente cinco temas distintos durante un minuto cada uno, sin preparación anterior.

b) Al reunirte con

...