Productos Curso básico 2010
Enviado por andreaprice • 26 de Agosto de 2011 • 4.940 Palabras (20 Páginas) • 700 Visitas
CURSO BASICO PRODUCTO 1
NOMBRE: PROFE. BARTOLO PEREZ LOPEZ FECHA: DEL 18 AL 20 DE AGOSTO DEL 2010
1 Mapa conceptual con los contenidos que se observen de manera transversal a lo largo de dos o más asignaturas
Observaciones: la indisciplina es la carencia de valores que hacen que al ser humano demuestre una actitud antisocial en la escuela, en el hogar y en el medio ambiente donde se desarrolla.
Posibles soluciones:
• Talleres para padres e hijos sobre la necesidad de fomentar valores humanos en el hogar, bueno s hábitos y costumbres.
• Campañas sobre valores humanos entre alumnos y padres de familia.
• Reglamentación sobre el comportamiento que debe observa en el aula y escuela.
• Elaborar carteles sobre significado de valores
• Conferencias sobre valores películas, folletos, escenificaciones, coros, juegos organizados etc.
PRODUCTO 2
NOMBRE: PROFE. BARTOLO PEREZ LOPEZ FECHA: DEL 18 AL 20 DE AGOSTO DEL 2010
II. DISEÑO DE UN PROYECTO, SECUENCIA O SITUACION DIDACTICA EN DONDE SE CONCIDERE LA GESTION DE LOS APRNEDIZAJES Y LOS AMBIENTES QUE LOS PROPICIAN.
Nivel Educativo: Primaria
TEMA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES EVIDENCIA DE EVALUACION
Nombre del maestro Vo.Bo del Director
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PRODUCTO 3
NOMBRE: PROFE. BARTOLO PEREZ LOPEZ FECHA: DEL 18 AL 20 DE AGOSTO DEL 2010
III. DISEÑO DE UN PROYECTO, SECUENCIA O SITUACION DIDACTICA EN DONDE SE CONCIDERE LA GESTION DE LOS APRNEDIZAJES Y LOS AMBIENTES QUE LOS PROPICIAN.
Nivel Educativo: Primaria
TEMA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES EVIDENCIA DE EVALUACION
Español Boque 1. ámbito de la participación comunitaria y familiar Establecer y escribir reglas para el comportamiento escolar *Distingue recursos gráficos como carteles, colores, ilustraciones, etc. *Establece correspondencia entre escribir y hablar. *Identifica letras para escribir frases y palabras. *buscar letras conocidas para interpretar un texto 1. Reconocer la necesidad de contar con reglas de participación y convivencia en el salón de clases
2. Dictar la causa-efecto de su conducta. 3. Elaborar carteles con las reglas acordadas. 4. Ubicar los carteles en lugares visibles. * Cambio en la personalidad del niño. * Actitudes, actividades y destrezas que muestre el alumno en las actividades asignadas, limpieza, presentación, colorido y mensaje. *integración en trabajos colectivos y participación en clase
Nombre del maestro Vo.Bo del Director
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PRODUCTO 4
NOMBRE: PROFE. BARTOLO PEREZ LOPEZ FECHA: DEL 18 AL 20 DE AGOSTO DEL 2010
COMENTEN EN EQUIPO EL CONTENIDO DE LA LECTURA (REFLEXIONES PARA EL DOCENTE) Y RESPONDAN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1.- ¿Están de acuerdo con el autor?
Argumenten sus opiniones
R: Si, por que la lectura es compleja y algunos le entendemos de un modo o de otro, a veces tenemos que releer para poder entender que nos quiere decir el autor o de que se trata el libro.
2.- ¿En qué medida ha identificado que el desempeño de sus alumnos estuvo vinculado a su competencia lectora?
R: cuando contesta las preguntas acerca de los contenidos leídos, cuando hay interés y participación general o individual, cuando se infiere con preguntas o conocimientos previos sobre otras lecturas.
3.- ¿Desarrolla acciones cotidianas en su práctica docente para favorecer la competencia lectora?
R: Si
¿Cómo cuáles?
*Leyendo un libro interesante por capítulos o párrafos de acuerdo al grado asignado, sobre todo que contengan ilustraciones o aventuras que servirán como motivación de clase.
* utilizar los libros de texto y visitar regularmente la biblioteca
PRODUCTO 5
NOMBRE: PROFE. BARTOLO PEREZ LOPEZ FECHA: DEL 18 AL 20 DE AGOSTO DEL 2010
CON BASE A LA LECTURA DEL LECTURA DEL TEMA COMPETENCIA LECTORA, DISEÑEN FRASES CORTAS E INGENIOSAS QUE INVITEN A SUS ALUMNOS A LEER.
PRODUCTO 6
NOMBRE: PROFE. BARTOLO PEREZ LOPEZ FECHA: DEL 18 AL 20 DE AGOSTO DEL 2010
PLANEACION DIDACTICA PARA LA FORMACION DE UNA CULTURA DE LA SALUD ALIMENTARIA.
TEMA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES EVIDENCIA DE EVALUACION
Bloque 1. Cuidado de mi cuerpo y la vida diaria, dieta correcta,
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