Productos Del Curso Basico

PROPUESTA DE ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR Y FORTALECER LAS COMPETENCIAS EN EL USO DE LAS

TIC

Variables Condiciones actuales en la escuela en la que laboramos (diagnostico). Condiciones en la escuela que deseamos tener (objetivos). Estrategias generales.

Organización escolar:

-Planeación

-distribución de responsabilidades.

-Evaluación de logros. -Un poco de retraso en planeaciones. -Planeaciones en tiempo y forma. Implementación de un pizarrón con los nombres de los maestros.

Equipamiento tecnológico

-Equipo de computo

-Conectividad. -Falta de equipo de computo

-Cero conectividades con banda ancha. -Conectividad con banda ancha. -Ninguna por poca señal de comunicación.

Uso de la tecnología

-En la escuela

-En el aula -Poca de los alumnos, por falta de equipos. -Que cada alumno tuviera su herramienta de trabajo. -Realizar actividades dentro de la escuela, para conseguir fondos para equipamiento del salón de computo.

Competencias docentes

-Digitales

-De gestión

-De organización

-Didácticas -Buen uso y conocimiento de las Tics.

-Seguir el ritmo de trabajo y en caso mejorarlo. -Trabajar con un buen método día a día , implementando las TICS

Certificación de competencias docentes en TIC -Todos los maestros cuentan con tal reconocimiento. -Seguir preparándonos. -Impulsarlos a que realicen un buen papel.

Trabajo colegiado:

-Área académica

-Grado escolar

-Padres de familia -Comprensión, trabajo y tolerancia de buena calidad -Igual, así está bien. -Seguir alimentando ese compañerismo, día a día.

Interacción de docentes con:

-Compañeros

-Autoridades

-Alumnos

-Padres de familia

-Otras instancias -Con los padres de familia poco.

-Problemas de comunicación, por lenguaje diferente.

-Con los alumnos buena comunicación. -Seguir trabajando -Seguir trabajando

Eficiencia escolar:

-Aprobación, acreditación y certificación. -Paran la zona en donde se encuentra la escuela es buena, para las demás no. -Mejorar el aprovechamiento con el uso de las TIC -Trabajar día a día, hasta lograrlo

PROYECTO ESCOLAR PARA LA IMPLEMENTACION DE HDT EN LA ESCUELA

CUADRO SOBRE LAS CAUSAS DEL CAMBIO CLIMATICO

CAUSAS AMBIENTALES CAUSAS BSOCIALES CAUSAS ECONÓMICAS ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN

Concentración de trabajo en zonas especificas Crear nuevas fuentes de trabajo en zonas que no tengan tanta población.

Crecimiento demográfico enorme Realizar platicas de planificación familiar y de sexualidad responsable

Explosión de volcanes Ninguna, el humano no contrala a lo ambiental.

Poca cultura de consumismo Usar solo lo dispensable, compartir el auto, no fumar tanto.

Utilizar tecnología obsoleta Llevar acabo una inspección sobre las fábricas y darle seguimiento a las certificaciones que estas tengan o les falten.

IMPORTANCIA DE LA LABOR DOCENTE ANTE LOS EFECTOS DE EL CAMBIO CLIMATICO

La escuela es un espacio propicio para que los alumnos aprendan a contribuir de manera consciente a realizar algunas acciones que contribuyan a prevenir algunos problemas ocasionados por el cambio climático, dando gran importancia a los de salud.

Los docentes en nuestra planeación podemos diseñar dinámicas y estrategias basadas en este tema con acciones prácticas que puedan emprender en la escuela y en casa para comprobar, comprender y aprender a realizarlas como medidas preventivas.

Puede pasar desapercibido para los niños como prácticas tan comunes se pueden hacer para contribuir a evitar que se dañe más a nuestro planeta, tales como utilizar transporte público o bicicletas para transportarse en lugar de automóvil cuando

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