¿Profesor, Maestro, Docente, Tutor O Instructor?

¿Profesor, Maestro, Docente, Tutor o Instructor?

Introducción

Aun cuando para el común de la sociedad es lo mismo decir profesor, maestro, docente, tutor o instructor, sabemos ya que estos títulos se han dado a un grupo de personas que dependiendo de sus capacidades y campo de acción han procurado por la educación obedeciendo a características propias del contexto histórico, social y cultural en cual se desenvuelven; sin embargo, han coexistido y cada día requieren mayores niveles de preparación y esfuerzo.

Análisis y Argumentación

Desde el contexto histórico hablar de un maestro es traer a la memoria a Sócrates, Aristóteles o Platón entre otros, hablando de física o filosofía a un auditorio; luego en la edad media vemos como el concepto se transforma y se refiere ahora a estas personas diestras en un oficio y dispuestas a enseñarlo conocidas como maestros artesanos; es también en esta época en la que surge el concepto profesor que era la persona con el don de transmitir un conocimiento que había adquirido de forma empírica y luego del renacimiento y la ilustración un conocimiento con bases filosóficas y científicas pero siempre alejado del concepto de maestro o maestro artesano.

Con la revolución industrial y de la mano del sistema educativo se acuñaría el término docente, que se referiría al educador que enseñaba matemáticas, lenguaje ciencias y artes; la revolución industrial y subsecuente aparición de las fábricas da origen también al instructor quien se desempeñaría como un experto en ciertos oficios con la capacidad y la disposición y el don de enseñanza que le permiten formar a los ciudadanos en el trabajo técnico y tecnológico.

Finalmente con la aparición de las TICs aparece en la escena el término tutor que hace referencia a un educador que privilegia la autonomía y la autorregulación del aprendizaje dando acompañamiento y orientando los procesos de tal forma que el educando asuma el rol más importante en el proceso.

Ejemplificación

En mi labor como educador dentro del SENA asumo el rol de instructor y tutor pues estamos hablando de una entidad que brinda formación para el trabajo y es desde esta perspectiva que se debe orientar el proceso de formación profesional integral privilegiando el aprendizaje autónomo y las fuentes de conocimiento. Al hablar de los programas de formación en los cuales me encuentro involucrado actualmente es posible ver como se orienta al aprendiz para que mediante la aplicación de conceptos teóricos y la aplicación de técnicas este en capacidad de enfrentar situaciones reales que se pueden llegar a presentar en su entrono productivo, esto se realiza mediante las guías que les brindan la parte conceptual y técnica, los talleres que buscan aplicar ese conocimiento de una forma guiada y finalmente el proyecto que le facilita a al aprendiz acercarse a una realidad empresarial.

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