Programa historia y literatura

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

HISTORIA Y LITERATURA

CRÉDITOS ACADÉMICOS (Plan Diario)

4 créditos

Plan diario

PRERREQUISITOS:

Introducción a los problemas del ser humano

HORARIO

Martes 8:30 a 10:00

Jueves 8:30 a 10:00

Salón de curso

CICLO LECTIVO:

Cuarto Ciclo

2019

NOMBRE DEL CATEDRÁTICO;

Licda.  Consuelo Anabella Escobar y E.

DIRECCIÓN ELECTRÓNICA:

consueloescobar2003@yahoo.es

Caescobar@correo.url.edu.gt

MODULO y CONTENIDOS

CALENDARIZACIÓN

ACTIVIDAD

PONDERACIÓN

1. Historia y Literatura

Conceptos de historia y literatura. Importancia de la literatura en el devenir histórico

Del 13 al 15 de agosto

Clase magistral

Aporte personal

Método participativo

1. Historia oficial e historia alterna.

Historia como obra de la existencia del hombre. Literatura como expresión de la historia oficial de la humanidad. Quienes escriben historia.

Del 20 al 22 de agosto

Constructivismo como método para aprender y a ser. (Estrategias de aprendizaje significativo)

Participación activa en clase

5 puntos

1. Concepto de Literatura.

Tipos de Literatura.

Según género literario.

Literatura como institución.

Del 27 al 29 de agosto

Comprobación de lectura

5 puntos

Primera evaluación parcial

29 de agosto

15 puntos

1. Lenguaje literario.

El Lenguaje como instrumento de comunicación humana.

Del 3 al 5 de septiembre

Análisis de textos leídos, comentarios personales.

5 puntos

1. Comunicación Literaria.

Comunicación Oral.

Comunicación Gestual.

Comunicación Escrita.

Del 10 al 17 de septiembre

Participación activa del alumno

1. Literatura y visión del mundo.

Las lenguas del mundo como expresión literaria universal.

Lenguajes internacionales.

Del 19 al 26 de septiembre

Clase magistral

Diálogos simultáneos.

Comprobación de lectura

5 puntos

Segunda evaluación parcial

26 de septiembre

10 puntos

1. Literatura y Sociedad

• Literatura como fenómeno social.
• Influencia de la literatura en el avance social.
• La literatura como reflejo de las tensiones sociales que vive su creador.

Del 1 al 3 de octubre

Análisis de la relación entre literatura y el contexto personal del alumno

Exposiciones personales de lecturas realizadas

5 puntos

1. Discurso narrativo.

Elementos de la narración:

• Tema
• Escenario
• Personajes
• Argumentos

Tipos de narración:

• Literaria
• No literaria
• Graficas

Pasos o estructura

• Planteamiento
• Nudo o desarrollo
• Desenlace.

Del 8 al 17 de octubre

Ejemplos de discursos con elementos tomados del contexto del alumno.

Participación en jornadas jurídicas

5 puntos

1. Historia como Ficción y ficcionalidad.

• Las obras literarias como simulación de la realidad en cinematografía o relatos de historietas.
• La ficción como copia de la realidad de acuerdo al principio de verosimilitud.
• La ficcionalidad como definición de poetecidad.

22 al 24 de octubre

Socialización textos leídos (actividad individual).

10 puntos

1. Ficción y Realidad

• Análisis del texto literario no como realidad.     

Del 29 de octubre al 5 de noviembre

Análisis de obras de ficción

5 puntos

11. Análisis de testimonios y memorias.

• Distinción entre obras literarias y textos de ficción, denotando los testimonios, cartas y memorias como las primeras y las de imaginación como las segundas.

Del 31 de octubre al 9 de noviembre

• Evaluación Final

Del 18 al 22 de noviembre según calendarización de Coordinación

Prueba escrita

30 puntos

Evaluación de Reposición

Del 28 de noviembre al 3 de diciembre

Prueba Escrita

Modulo

Contenido

Calendarización

Actividad programada

Ponderación

1. Historia y literatura

1. Concepto de historia
2. Importancia de la literatura en el devenir histórico

13/08/2019

• Presentación y generalidades del curso
• Aportes personales
• Método participativo

1. Historia oficial e historia alternativa

1. Historia como obra de la existencia del hombre
2. Literatura como historia oficial de la humanidad

20/08/2019

• Estrategias de aprendizaje significativo
• Constructivismo
• Participación en clase

5 puntos

1. Concepto y tipos de literatura

1. Géneros literarios
2. Literatura como institución

27/08/2019

• Comprobación de lectura
• Evaluación parcial

05 puntos

15 puntos

1. Lenguaje literario

1. Lenguaje como instrumento de comunicación humana

03/09/2019

• Análisis de textos leídos
• Comentarios personales

05 puntos

1. Comunicación literaria

1. Comunicación oral
2. Comunicación gestual
3. Comunicación escrita

10/09/2019

• Participación activa de los alumnos
• Ensayos de diferentes tipos de comunicación

5 puntos

1. Literatura y visión del mundo

1. Las lenguas como expresión literaria universal
2. Lenguajes internacionales

19/09/2019

• Clase magistral
• Comprobación de lectura
• Evaluación
• parcial

05 puntos

10 puntos

1. Literatura y sociedad

1. Literatura como fenómeno social
2. Literatura y avance social
3. Literatura como reflejo de las tensiones que vive su creador

01/10/2019

• Ejemplos de relación entre literatura y el contexto personal del alumno
• Exposiciones individuales de textos leídos

05 puntos

1. Discurso narrativo

1. Elementos de la narración tema, escenarios, personajes, argumento
2. Tipos de narración
3. Pasos de la narración

8/10/2019

• Participación en jornadas jurídicas

05 puntos

1. Historia y ficción

1. Obras literarias como simulación de la realidad
2. Ficción como copia de la realidad de acuerdo a su verosimilitud

22/10/2019

• Socialización de textos leídos

05 puntos

1.  Ficción y realidad

1. Análisis de obras de ficción; testimonios, cartas, memorias de imaginación

29/10/2019

• Análisis de obras de ficción

1. untos

1. Análisis de textos literarios

1. Contexto de la obra
2. Análisis de personajes y figuras literarias
3. Análisis de figuras literarias

07/11/2019

• Análisis de obras de ficción.

05 puntos

Evaluación final

18 al 22/11/2019

30 puntos

Evaluación de reposición

28 de noviembre al 3 de diciembre