Proyecto Educacion Fisica 2013

Escuela: Secundaria Ntra. Sra. del Hogar Año: 1º y 2º Mujeres Días y horarios: Martes 10 a 11 y Jueves 9 a 10

Profesora: Dell ‘Orto Silvana Paola Periodo: Anual

Fundamentación: La planificación anual de Educación Física está destinada para alumnas del sexo Femenino que cursan el 1er y 2do año de la Escuela Secundaria Ntra. Sra. del Hogar de la Localidad de González Catán. Aquí se definirán las expectativas de logro, contenidos y actividades destinadas a ser graduadas según las variables que influyen en todo proceso de enseñanza- aprendizaje, teniendo en cuenta la etapa evolutiva por la que están atravesando las alumnas, sus posibilidades, necesidades e inquietudes, proporcionando el dialogo y la reflexión de la acción para un aprendizaje productivo.

La asignatura es fundamental en esta etapa, es aquí cuando las alumnas transitan por un camino donde necesitan una formación corporal y conceptual, muy importantes para su desarrollo integro como persona, por lo que en esta catedra se compromete en la construcción y orientación de las alumnas para que formen y encuentren su disponibilidad corporal.

El movimiento como la gimnasia, el deporte, el juego, la expresión corporal y motrices serán el medio necesario para el desarrollo corporal de las alumnas, también se trabajara desde lo conceptual con material teórico de los diferentes temas y contenidos que son necesarios para reforzar y comprender la practica e incorporar nuevos conceptos.

Expectativa:

*Conozcan las act. Motrices necesarias para el desarrollo de las Cap. Condicionales y Coordinativas con base en el principio de la salud.

*Produzcan e interpreten gestos y acciones motrices básicas con intencionalidad comunicativa en Sit. Deportivas.

*Reconozcan la habilidad motriz y el desarrollo corporal.

*Asuman actitudes de responsabilidad, solidaridad, respeto de sí mismo y de los otros.

*Valoren la interacción grupal para el aprendizaje motor, la elaboración y el respeto por las normas de convivencia.

*Participen protagónicamente en diferentes ámbitos con independencia, responsabilidad y sentido social.

*Practiquen juegos deportivos o deportes simplificados, con técnicas, tácticas y reglas construidas democráticamente

Actividades:

*Empleare el juego como medio de aprendizaje.

*Actividades simples y complejas de acuerdo a su proceso.

*Se presentarán actividades que comprometan una situación- Problema a resolver.

*Habrán actividades que impliquen el interactuar con el compañero, el juego en equipo.

*Actividades que comprometan el uso Técnico- Táctico en el juego.

Contenidos:

*Corporeidad y Motricidad:

-Constitución corporal: Cap. Condicionales: Resistencia Aeróbica Gral., Fuerza, Velocidad (trayectos cortos y variados), y Flexibilidad Gral./ Cap. Coordinativas y su relación con la habilidad

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