Prueba Inteligencia Espíritu Excelencia “Eager to give the best”

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 COLEGIO INGLÉS ISAAC NEWTON                                

    Inteligencia Espíritu Excelencia                                

         “Eager to give the best”

  Nombre: _______________________________________________________   Puntaje: ____/ 27     ______________

   Tiempo: 45 minutos.

I.- Encierra en un círculo la opción que consideres correcta. (1 pto c/u)

Lee el texto y luego responde las preguntas 1 y 2.

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1. ¿Con qué responsabilidad escolar no cumplió Carlos?

1. Trabajar en clases.
2. Tener su libro escolar.
3. Respetar a sus compañeros.
4. Cuidar el aseo de la sala.

1. ¿Qué consecuencia tuvo la falta de responsabilidad de Carlos?

1. Sacó una mala nota.
2. Lo anotaron en el libro.
3. Se quedó sin recreo.
4. Llevó la tarea a la casa.

Lee la noticia y responde las preguntas 3 y 4.

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1. ¿Quiénes son los responsables del problema de la basura?

1. Los turistas.
2. Las industrias.
3. La comunidad.
4. Las autoridades.  

1. ¿Qué derecho de los niños y niñas amenaza el problema de la contaminación?

1. No ser discriminados.
2. Recibir atención de salud.
3. Disfrutar de juegos y recreaciones.
4. Vivir en un medio ambiente sin contaminación.

1. Gabriela tiene 10 años y usa silla de ruedas. ¿Cómo crees que debe ser tratada en su colegio?

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1. Los profesores deben exigirle más que a los demás.
2. Los profesores deben exigirle menos que a los demás.
3. Los amigos deben llevarla en su silla de ruedas a todas partes.
4. El colegio debe tener todos sus espacios habilitados para su desplazamiento.

1. Lee las afirmaciones y escribe una V si es verdadera y una F si es falsa. Justifica las falsas. (5 ptos.) 

a)        ______ Todos los niños deben ser respetados por su color de piel, género y religión.

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b)        ______ Los niños pueden vivir sin una familia.

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c)        ______ Los niños deben trabajar desde los 6 años para ayudar a sus familias.

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d)        ______ Los niños tienen derecho a jugar, compartir con amigos y a participar en actividades  

             artísticas.

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