Prueba Parcial 2 Audicion Y Lenguaje

PRUEBA PARCIAL Nº1.

PT. AUDICIÓN Y LENGUAJE.

I. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre teorías conductistas y las teorías cognoscitivas.

Semejanzas:

1. Las 2 teorías están basadas en el aprendizaje y educación.

2. Están regidas por una visión objetiva de la naturaleza del conocimiento.

3. Ejercieron fuerte influencia en la psicología y la investigación.

4. Con la aplicación de cualquiera de estas dos teorías podemos poner en práctica la enseñanza a través del análisis y segmentación de las tareas con objetivos propuestos, eso sí, con la teoría conductista se logrará los objetivos a corto plazo, ya que se focaliza en el aquí y en el ahora, y bajo la otra línea de las teorías, se lograran los objetivos a largo plazo.

Diferencias:

1. Conductista considera a la psicología como una ciencia que predice y controla la conducta humana, lo cual implica excluir todo estado y evento mental como objeto de estudio, por lo tanto, la teoría cognoscitivista se dedica a estudiar los procesos involucrados en el manejo de la información por parte del sujeto, es decir está centrado en los procesos mentales y cognitivos básicos.

2. Conductista se enfatiza la enseñanza verbal y solo se aceptan y refuerzan las respuestas correctas, no se da lugar para las preguntas equivocadas, mientras que en la enseñanza cognoscitivista, dice que la enseñanza verbal no es están importante y todas las respuestas son aceptadas y se utilizan para la mejor comprensión de la materia en estudio.

3. Conductista tiene como objetivo transmitir el conocimiento, a través de un entrenamiento a corto plazo, en cambio la cognoscitivista tiene como objetivo desarrollar conocimiento que se realiza a largo plazo, pero con resultados más significativos.

4. Conductista el sujeto tiene un rol pasivo, ya que recepta ciertos estímulos o refuerzos que le permiten dar una respuesta, la cual variarán según los estímulos, refuerzos o respuestas enseñadas por otros y aprendidas a través de la repetición, memorización y/o la observación de ellas, en cambio la cognoscitivista, el sujeto tiene un rol activo en su aprendizaje ya que es un partícipe de este ya sea a través de la experiencia directa o con el objeto de aprendizaje, la manipulación de objetos concretos o de la interacción con otros.

5. El enfoque conductista promueve la dependencia del niño o alumno de su tutor o maestro, mientras que el cognoscitivista se fomenta por la independencia del alumno, haciéndose cargo de su propio aprendizaje.

II. Cree a lo menos cuatro situaciones hipotéticas que ejemplifiquen los tres componentes de la personalidad expuestos en la teoría freudiana, en el cual el “YO” está en evidente conflicto al tratar de complacer y mediar entre el “ELLO y el “SUPER YO”.

1. Cristian durante las fiestas patrias presenta un problema intestinal que afecta a su alimentación, durante a un paseo a una pampilla en las ramadas de ofrecen comer empanadas, anticuchos, churrascas y terremotos, conociendo su condición de enfermo no le tomo importancia a su problema intestinal, termino comiendo todo, lo que lo llevo a tener mayor problema intestinal.

2. Cristian y Juan son compañeros de curso, Juan ha llevado una lapicera exclusiva bastante valiosa, Cristian le ha llamado mucho la atención la lapicera de su amigo e intenta apoderarse de ella, buscando el momento indicado para poder tomarla, pero le complica que lo puedan descubrir, aún así busca otro momento para lograr tomarla.

3. María tiene en su poder dinero que se ha recaudado durante

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