Pruebas Situacionales

Pruebas situacionales

Angélica Arellano

Reclutamiento y selección

Instituto IACC

10 de junio de 2014

Índice

Introducción………………………………………………………………………………....3Desarrollo………………………………………………………………………………4, 5, 6

Conclusión…………………………………………………………………………………..7

Bibliografía………………………………………………………………………………….8

Introducción

Este trabajo fue realizado siguiendo las instrucciones para su desarrollo, y trabajando con, los contenidos entregados para este.

Esta semana, repasamos algunas de las bases, utilidades y ejemplos de las pruebas situacionales, como elementos de apoyo al proceso de selección los cuales son de gran importancia para el proceso de reclutamiento y selección, ya que nos dan a conocer las reales competencias que posee cada postulante.

Repasamos cada una de las pruebas situacionales existentes que ya habíamos conocido con anterioridad y trabajamos puntualmente en las competencias criticas.

Les invito a revisar mi informe

Desarrollo

1. Defina las cinco competencias criticas de un cargo a su elección( mediante investigación en internet o a partir de ejemplos del curso)

Encargado de recursos Humanos

 Entendimiento del negocio:

“Necesitan conocer los riesgos a los que los líderes de negocio se enfrentan”

 Actuar con honor y carácter:

“El líder de RRHH debe ser un modelo para los valores de la organización”

 Manejo de situaciones de conflicto:

“Las crisis son el escenario perfecto como semillero para alcanzar la excelencia

 Tomar decisiones complejas:

“Aprender como liderar y manejar el cambio es una experiencia crítica”

 Evaluar y desarrollar a las personas:

“Tiene que ver con conocer a la gente, entenderles, con ser flexible y adaptarte a sus necesidades.

2. Defina la pertinencia o no de utilizar pruebas situacionales para las competencias criticas seleccionadas, argumentando su decisión.

Hablar de pertinencia es nombrar lo que cada persona lleva por dentro y es demostrado en su desempeño, cuando un trabajador es exitoso es clave señal del compromiso de la organización a la cual pertenece.

Es muy importante generar ese espíritu de pertinencia hacia la institución,

...