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Psicomotricidad Y Educación Infantil


Enviado por   •  16 de Febrero de 2014  •  585 Palabras (3 Páginas)  •  265 Visitas

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PSICOMOTRICIDAD Y EDUCACION INFANTIL.

Nociones sobre el Desarrollo.

Se utilizan diferentes términos para referirnos al desarrollo.

La Evolución, Maduración, Crecimiento, Desarrollo.

La evolución es el conjunto de cambios y diferencias que se aprecian al comparar 2 momentos diferentes de la vida.

La maduración consiste en hace funcionales las potencialidades de los individuos. Hay estructuras que no pueden madurar sin el concurso de factores ambientales o de estimulación/aprendizaje. El protagonismo de la herencia o el ambiente en la maduración de cada una de nuestras capacidades es diferente; unas se desarrollan casi sin estimulación externa y otras sin embargo, necesitan la presencia de ciertas condiciones para poder madurar. Maduración no nos hace referirnos a un aprendizaje, sino al desarrollo de una capacidad latente del individuo.

El crecimiento es el aumento de tamaño del organismo y de sus partes. Se mide a través de ciertos parámetros: peso, estatura, fuerza, longitud de las extremidades, perímetro central y torácico.

Niños.

1 Mes. Talla. 50.2 Peso. 3.5

6 años. Talla 114.1 Peso. 20.9

Niñas.

1 mes. 53.1 Peso. 4.3

6 años. Talla 114 Peso. 28

El desarrollo es el proceso que engloba la maduración, la evolución y el crecimiento de un ser humano. Es el proceso por el cual un individuo humano recién nacido llega a ser adulto, para ello lleva acabo la maduración de sus capacidades y el crecimiento de sus órganos en un proceso de carácter evolutivo.

El desarrollo no sigue una línea continua y regular, es a base de saltos en los que van apareciendo los cambios.

El desarrollo se produce por un conjunto de causas o factores que se dividen en internos y externos.

Factores Internos. Se encuentran en la propia condición o esencia del ser que se desarrolla. - El Potencial Genético. En la dotación genética que recibe de sus progenitores se encuentra inscrita su maduración y crecimiento.

- El Sistema Neuroendocrino. El crecimiento y la maduración están regulados por las hormonas y los estímulos neurovegetativos, no está totalmente desarrollado en el nacimiento pero se completa con la infancia y concluye en la adolescencia.

- El Metabolismo. Es el mecanismo por el cual el organismo, a través de procesos, incorpora los nutrientes, los transporta, los asimila y los elimina.

Factores Externos. Son aquellos que interactúan o se relacionan con el individuo. - La Alimentación. Tiene enorme importancia en el crecimiento y maduración, es imprescindible contar con un determinado aporte energético como calorías, proteínas, Vitaminas y minerales, sin ellas el organismo no puede desarrollarse adecuadamente.

- El Ambiente. Bajo este factor englobamos los factores estrictamente higiénicos, hasta las

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