QUIZ 2 ESTADISTICA DESCRIPTIVA

ACT 2

La Estadística es una disciplina que se aplica en muchos campos de la actividad del ser humano. Es muy frecuente encontrarse en las diferentes disciplinas del saber con incertidumbres como el pronosticar el crecimiento poblacional de un país, el crecimiento económico de una empresa o el crecimiento de producción y venta de un producto específico, el conocer la efectividad de diferentes abonos en el campo agrario, el determinar la tendencia de contaminación del agua o el aire, la clasificación de personal en una empresa para efectos de una buena y sana política laboral, etc.

La investigación estadística es necesaria para cualquier individuo en el mundo de hoy, cualquiera que sean sus actividades siempre hay aplicaciones estadísticas en ellas. Pero cualquier investigación estadística requiere seguir unos pasos y procedimientos establecidos para que esta tenga validez.

En esta unidad se desarrollaran en forma introductoria y general algunos conceptos preliminares con el fin de utilizar un mismo lenguaje en cuanto se refiere a esta disciplina. De igual manera, se presentan los elementos iníciales básicos y necesarios para la comprensión y aplicación de la estadística en cualquier campo.

En el capitulo uno, se ampliarán algunas definiciones de términos básicos de la estadística como población, muestra, variable, dato, etc. buscando que el estudiante los identifique en ejemplos sencillos de la vida diaria.

En el capítulo dos, se reconocerán los pasos a seguir para una correcta y acertada investigación estadística como son la planeación, la recolección de la información, su organización y su presentación gráfica.

En el capitulo tres, se reconocerán las medidas de tendencia central o de posición, medidas estadísticas univariadas con el fin de mostrar una tendencia a agruparse al rededor de los datos más frecuentes.

Objetivos

Establecer los conceptos de población, muestra, variable, dato y parámetro.

Identificar las etapas que sugiere una investigación estadística.

Manejar los diferentes métodos de recolección de información para la investigación estadística.

Advertir la importancia de las distribuciones de frecuencias para la descripción de datos.

Aplicar los conceptos de frecuencia, marca de clase, distribución de frecuencias para un conjunto de datos estadísticos.

Reconocer algunas características que debe tener una gráfica para que represente mejor una situación.

Representar gráficamente distribuciones de frecuencias dadas o calculadas.

Desarrollar destrezas para calcular algunas medidas de tendencia central.

Interpretar las medidas de tendencia central y comprender sus aplicaciones.

VARIABLES

Una variable es estadística. si se puede escribir como una pregunta cuyas respuestas pueden ser tabuladas o clasificadas en determinados rangos, o si pertenece a una pregunta cuya respuesta tiene un valor correspondiente a una escala numérica. Las variables estadísticas se clasifican en en cualitativas y cuantitativas.

Una variable es cualitativa si en la característica que se va a estudiar se busca conocer gustos, preferencias u opiniones; y es Cuantitativa si la característica que se va a estudiar se puede medir en una escala numérica.

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Las herramientas que permiten organizar la información como las tablas de frecuencias, los diagramas de tallo y hojas entre otras y los diagramas estadísticos, no son suficientes para describir las características de una determinada población.

Existen otras herramientas

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