Reconocimiento General Y De Actores
Enviado por • 9 de Febrero de 2013 • 396 Palabras (2 Páginas) • 700 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
INGENIERÍA AMBIENTAL
ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
CURSO
FÍSICA GENERAL – 100413
ELABORÓ
MANRIQUE PAREDES, FERNANDO
CÓDIGO: 13459383
LICENCIADO
BOHORQUEZ, VÍCTOR MANUEL
FEBRERO – 2013
INTRODUCCIÓN
A continuación encontraremos un mapa conceptual con la estructura del curso, la cual nos servirá de guía en el desarrollo de lo que se va a estudiar en este semestre, también es importante conocer la ficha técnica, la cual describe los objetivos, temas y métodos de evaluación.
La actividad nos proporciona un acercamiento detallado sobre la estructura del curso, las diferentes actividades de aprendizaje que han sido diseñadas para nosotros, las técnicas didácticas que habremos de emplear, los espacios virtuales en los que estaremos interactuando con nuestros compañeros y tutor, y los recursos con los que contaremos.
Teniendo en cuenta la metodología de estudio de la universidad y contando con la ayuda de las herramientas necesarias para el desarrollo del aprendizaje autónomo, seremos capaces de realizar un buen trabajo y tener un buen desempeño académico.
Por eso es importante realizar un buen trabajo de reconocimiento del curso, para estar preparados y saber con qué herramientas contamos nosotros.
OBJETIVOS
GENERAL
1. Identificar la estructura general del curso física general como por ejemplo en que fechas debemos diligenciar las actividades tanto en pequeño grupo como las individuales y de que va a tratar cada una de estas.
2. Dar a conocer la manera como adentrarnos en la física general para darnos las pautas de cómo realizar adecuada mente este curso.
ESPECÍFICOS
1. Conocimiento previo de los conceptos básicos y desarrollo de las actividades propuestas.
2. Reconocer las herramientas de trabajo y los compañeros, con los que se llevara a cabo el desarrollo de las actividades.
MAPA CONCEPTUAL
CONCLUSIONES
• Identificación de la metodología con
...