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Reconocimiento


Enviado por   •  1 de Diciembre de 2013  •  531 Palabras (3 Páginas)  •  194 Visitas

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LIZETH PAOLA CORREA MORELO

1072527177

COD. 90001_667

TUTORA:

DILIA MERCEDES PUCHE MARTINEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

CARTAGENA, SEPTIEMBRE 20 DEL 2013

CEAD - CARTAGENA

INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo miraremos la magnitud de los resultados obtenidos en pruebas que nos caracterizan , es de gran importancia ya que consta de observar las habilidades de cada uno de los estudiantes para asi mejorar los errores o fayas que tengamos.

La idea de este trabajo es darnos a conocer como estudiantes, nuestras capacidades, nuestras habilidades, cualidades, dialogar virtualmente con nuestro grupo. Es unirnos como grupo en las actividades de trabajo colaborativo. Este curso pretende ser más existencial, más de practicar la reflexión como herramienta para lograr la comprensión profunda del mundo en donde se vive, para iniciar acciones conjuntas permitiendo lograr su transformación. Esta actitud es propia del ser humano, es la que nos ha permitido tener la sociedad que ahora disfrutamos o con la que nos tenemos que enfrentar para cambiarla para hacerla más humana, para vivir el ser sobre el tener.

OBJETIVOS

 Introducirnos un poco más sobre el significado de universidad, ya que deseamos que comprenda su significado, tenga claridad sobre su misión como institución cultural y sea el referente fundamental para comprender el sentido que en esta parte le corresponde a la UNAD.

 Identificar cada uno de los punto de vista a tratar en este trabajo.

 Dar a conocer las habilidades y destrezas del estudiante.

 Aplicar siempre las normas APA.

 Realizar los trabajos dirigidos por el tutor.

RECONOCIMIENTO DEL CURSO

Realmente es de gran importancia para todos nosotros ya que nos enriqueze la vida, realizar talleres que nos recuerden y nos hagan saber las grandes habilidades que tenemos. De alguna manera, en el desarrollo de esta Unidad hemos estado trabajando las concepciones que cada una de las disciplinas anteriores tratan de aportar para tener una mejor cosmovisión del hombre. Aquí daremos algunos elementos específicos de las ciencias de la educación que nos ayudan a explicar el sentido que tiene este acto social. El reconocimiento y definición de las distintas teorías que sobre estilos de aprendizaje se han desarrollado, pueden servir de guía a los participantes

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