Reflexión En, Sobre, La Acción.
Enviado por Dtms • 8 de Diciembre de 2013 • 547 Palabras (3 Páginas) • 379 Visitas
Reflexión en, sobre y para la acción.
La reflexión en, sobre y para la acción, permite que el docente cree criterios más reflexivos, y que tenga un panorama más amplio sobre sus debilidades y fortalezas dentro de su práctica educativa, menciona que este tipo de reflexión se da más en el ámbito profesional, por lo cual tiende a llamarla “profesional reflexión” Lonan Schon, esta hace que los educadores y docente se impulsen a reflexionar más allá de las capacitaciones específicas, este autor en este pequeño fragmento nos hace ver que la reflexión profesional, no solo se debe basar en la observación y la comunicación con los alumnos, si no que impulsa a ir más allá del salón, es pedir opiniones a colegas, basarse en los diarios de sus alumnos, las observaciones, la preparación de lecturas, las cuales hacen que este más preparado y se dé cuenta de las debilidades dentro de su práctica.
Así mismo nos da a entender que la práctica reflexiva es muy superflua, es por eso que nos da un panoramas más amplio y nos da a conocer la reflexión en, sobre y para la reflexión, un docente tiene debe ser sincero al reflexionar, debe tomar en cuenta que para una buena reflexión dentro de su labor docente hay distintas técnicas que hacen más fácil este trabajo, Block nos menciona algunas como
La evocación de imágenes personales positivas: La cual nos hace ver nuestras fortalezas, el menciona que es necesario ver nuestras fortalezas, para darnos cuenta que no todo lo que hacemos está mal.
La lectura profesional: Esta proporciona herramientas para estar más preparado al momento de utilizar la reflexión, a través de esta el crea ideas y perspectivas diferentes sobre la práctica.
El dialogo profesional: Los docentes comparten sus experiencias y uno a uno se van evaluando en relación a su práctica, todos se ayudan para desempeñar u mejor trabajo dentro del aula.
Los grupos de apoyo al docente: Son creado por los docentes y para los docentes, esto es con el fin de apoyarse mutuamente y reflexionar sobre sus prácticas, sin embargo menciona que tiene una debilidad, esta es que cuando más confianza se tiene entre los del grupo, el resistir cambiar las practicas que desempeñan, desde mi punto de vista creo que es debido a que la confianza hace que estos teman menos sobre si las criticas expuestas por sus compañeros realmente serán fructíferas o simplemente se las dicen para rellenar ese hueco de que un grupo de apoyo es para guiarse y por lo tanto te debo decir algo, se vuelve algo social y no de apoyo.
Las autobiografías y las historias de vida: Brinda excelentes oportunidades para la reflexión personal, para reconsiderar nuestra intenciones y definir cómo podemos y queremos cambiar; es muy cierto al ver la realidad de nuestra vida, nos podemos percatar si en realidad vamos por el camino indicado o simplemente nos estamos conformando con el camino mas fácil.
Por
...