Relaciones Parentales

Se entiende por creencias parentales aquellas afirmaciones que se transmiten a cada integrante del núcleo familiar sobre el significado, y que muchas veces pueden interferir ya sea de manera negativa o positiva en nuestras vidas, siendo la familia uno de las principales influencias de las creencias, ya que es aquí donde el individuo va absorbiendo de padres, hermanos entre otros la creencia de cómo actuar en el mundo, moldeando así nuestras conductas con respecto a ciertos puntos de vistas que pueden limitar nuestro desempeño en la sociedad.

Queda claro que las creencias parentales son una fuerza poderosa dentro de la conducta humana, debido a que si una persona que puede hacerlo lo hará sin ningún inconveniente, pero si cree que es imposible hacerlo, ningún esfuerzo por grande que este sea, lo convencerá de lo contrario. De allí pues que es de gran importancia que el docente eleve las potencialidades del niño, y que a su vez este en constante cambio de opiniones en cuanto a la actuación de estos sobre sus hijos, teniendo como base que la educación es un vehículo que le proporciona al ser humano herramientas cognitivas y axiológicas para enfrentar de manera eficaz las exigencias que se le presenten en su vida, y así sus pensamientos, ideas y/o actuaciones no estarán arbitrariamente regidas por sus creencias parentales.

Todos los padres tienen una conceptualización general de cómo son los niños, y un conjunto específico de creencias acerca de cada uno de sus propios hijos. Las creencias del padre determina cómo se trata al hijo; a partir de este trato el hijo construirá modelos del tiempo de persona que es y de cómo sus padres lo perciben.

Creencias parentales: la etnicidad es un indicador de creencias sobre la secuencia evolutiva que el estatus socio-económico, o el orden de nacimiento.

Creencias parentales específicas: Las percepciones paternales de los hijos pequeños no pueden considerarse como determinadas. Patrón de temperamento- difícil.

Las características de la madre, en particular las clases sociales, la edad maternal y la forma de alimentación adoptada.

Factores: positividad (compuesto por registros como agresividad, rudo, seguro, vigoroso, fuerte, etc.) reflejan calidades del bebé: positividad, de sangre ligera, exigente, atractivo/amable.

La cantidad de separación entre madre y bebé durante los primeros dos días llevaban correlación con evaluaciones más altas de desconfianza y tímido y evaluaciones más bajas de disfruta su comida, feliz, expresivo y bueno.

La conciencia de la correlación entre las medidas de contacto temprano y las percepciones maternales también es notable.

Los efectos de creencias culturales parentales en sus hijos: diferencia en la actitud cultural hacia los hijos. La edad y las expectativas de género, según las investigaciones causa que los padres traten diferente a sus hijos.

La expresión más clara de actitudes parentales hacia los papeles sexuales consista en su elección de actividades domésticas como de empleo.

Las madres que trabajan por decisión propia y que experimentaban menos conflictos de roles por trabajo vieran a sus hijos de manera positiva.

Las características de los hijos que median la influencia parental: Las creencias familiares, serán las creencias generales con las que el niño empieza una nueva etapa de la formación de una familia en el futuro.

Circulo complejo: Las creencias culturales se derivan de las maneras en que la familia funciona dentro de la cultura; estas creencias generales ejercen una influencia significativa en cómo los padres perciben a sus hijos. El trato parental no está directamente relacionado con la conducta del niño sino que está mediado a través de otros procesos.

El modelo original de la parentalidad enlaza cada vez

específicamente tres registros que participan de un dominio más vasto que aquel del parentesco: los de la alianza, de la afiliación y de la socialización... En ese modelo original, los tres registros están ligados alrededor de la persona de los

padres que constituyen el soporte

...