Relación De Los Hogares Disfuncionales Con El Rendimiento Académico

¿Qué es un proyecto?

El término “PROYECTO” se deriva de los verbos latinos proicere y proiectare que significa arrojar algo hacia delante. Entonces proyecto significa el pensamiento o el designio de hacer algo, la disposición que se hace de algo, anotando todos los elementos que deben incurrir para el logro, la planeación y su organización previa de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo.

Un proyecto podría describirse como el planteamiento de algo en el cual se indica y se justifica los conjuntos de acciones necesarias para alcanzar un objetivo determinado, dentro determinados parámetros de concepción, tiempo y recursos.

El tema

Relación de los hogares disfuncionales con el rendimiento académico

Una familia disfuncional es aquella familia donde el comportamiento inadecuado de los padres inhibe el crecimiento de la individualidad y la capacidad de relacionarse sanamente entre los miembros de una familia.

En el presente trabajo queremos dar a conocer la influencia que tienen dichas familias en el rendimiento académico de los estudiantes

Que persigue

En la actualidad, se ha visto que hay un incremento de estudiantes con bajas calificaciones, es por ello que trataremos de demostrar y comprobar, que dichos jóvenes vienen presentando problemas familiares, siendo esta la causa de la elección del tema, ya que no se sabe lo que ocasiona el desmejoramiento familiar con respecto al rendimiento académico, aunque muchos padres no demuestren interés por ello, es algo de suma importancia ya que esto puede afectar en el crecimiento personal del estudiante. Y de no ser así, a que se debe la disminución de calificaciones en ellos. El principal aporte a realizar a dicho tema es ayudar a superar el problema de una forma sencilla y razonable ante dicha situación, para que de este modo su reacción no afecte su formación académica. Teniendo como beneficio informar y orientar a los jóvenes de las posibles acciones a las que deben optar ante situaciones iguales o parecidas.

Objetivos

• Verificar el nivel de rendimiento académico de los estudiantes

• Investigar la condición de las familias de los estudiantes.

• Destacar la importancia de las familias bien constituidas para el estudiante y su repercusión en el rendimiento escolar.

• Comparar opiniones y sugerencias de expertos en el área, para difundir soluciones a aquellos estudiantes cuyas familias son disfuncionales.

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