Retoos De Una Educadora
Enviado por mana_12 • 28 de Febrero de 2014 • 322 Palabras (2 Páginas) • 240 Visitas
Retos de la educadora para atender las necesidades educativas de cada alumno del grupo
Considero que las educadoras hacen una labor muy importante para el desarrollo de los niños y las niñas en edad de preescolar, es por eso que tienen retos que hacer y proponerse para atender las necesidades educativas de sus alumnos tanto individuales como grupales utilizando técnicas apropiados para una buena enseñanza de acuerdo a las necesidades que tenga el grupo y tomando en cuenta las de cada niño, considerando que ellos tienen diferentes capacidades para aprender.
Pienso que atender a la diversidad del grupo es el reto más importante ya que podemos tener tanto niños regulares como niños que pueden presentar problemas tanto físicos como mentales requieren un poco más de atención y cuidado para enseñarles las normas e incorporarlos al grupo con sus demás compañeros.
Es verdad que es imposible dedicarse exclusivamente a un niño, pero nuestro reto es tratar de atender adecuadamente a cada uno de los niños dando respuesta a sus sugerencias y preguntas.
Otro de los grandes retos importantes es saber observar detalladamente y de ahí poder diseñar actividades, estas tienen que ser: novedosas y creativas, que despierten el interés de los niños, ya que esto genera motivación por aprender.
Es por esto que debemos conocer al grupo con el que estamos trabajando pero sobre todo escuchar a cada uno de los niños para así poder conocer sus necesidades, angustias, alegrías, escuchar a los niños para que se sientan en confianza y así a la vez la maestra se dé cuenta de sus necesidades educativas.
La actitud de las educadoras debe de ser positiva, responsable y sobre todo ser muy tolerante para tratarlos porque los pequeños poseen sensibilidad y deben ser tratados de manera adecuada, y como menciona el autor Rudolf Schaffer si existe ausencia de ese trato sensible podría ocasionar consecuencias adversas en el progreso del desarrollo del niño y en su estabilidad emocional.
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