Ruta de mejora de convivencia

PRIORIDAD

CONVIVENCIA SANA Y PACÍFICA

OBJETIVO

IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS DONDE LOS ALUMNOS CONTINUEN RELACIONANDOSE EN UN AMBIENTE SANO Y PACÍFICO, PARA EVITAR CONFLICTOS

META

100% DE LOS ALUMNOS INTERACTUEN DE MANERA SANA Y PACÍFICA MEDIANTE LA PRACTICA DE ESTRATEGIAS Y JUEGOS DE CONVIVENCIA, DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR.

ACCIONES

TIEMPO

RECURSOS

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

RESPONSABLE

Realizar un rol de juegos para la cancha de futbol en la hora del recreo.

Durante el ciclo escolar

Hojas de papel.

Impresiones.

Entrega  del rol a los  docentes de cada grupo al inicio del ciclo escolar.

Evaluación registro

Profesora de educación física y Profesor responsable de la comisión de deportes.

Implementar concursos de juegos tradicionales en la hora del recreo.

Una vez al mes, durante el ciclo escolar

Cuerdas, aros, pelotas, etc.

Reconocimientos

Material para decorar las estaciones.

Infraestructura escolar|

Entrega  del rol a los  docentes de cada grupo en la primera semana del ciclo escolar.

Evaluación: cuadro de registro.

SEPTIEMBRE (cuerdas) Y FEBRERO (basketbal): Educación física, 1° y 2°.

OCTUBRE (carreras) Y MARZO (voleibol): Educación física Y 3°.

NOVIEMBRE (costales) Y MAYO (futbol): Educación física, 4° Y 5°.

ENERO (aros) Y JUNIO (quemados): Educación física Y 6°.

Hacer un compendio de juegos y estrategias para la convivencia.

En septiembre

Hojas

Copias

engargolado

Entrega de  minimo 5 estrategias a las docentes de 1° y 6°B.

Elaboración y entrega de compendio a todos los profesores.

Evaluación: registro.

Todos los docentes.

(1° y 6°B)

Implementar estrategias de convivencia escolar.

Una vez al mes, durante el ciclo escolar

Compendio de juegos y estrategias.

Recurso humano (actitud)

Diferentes materiales

|

Cualquier tipo de evidencia

Evaluación: lista de cotejo.

Todos los docentes.

(1° y 6°B)

Realizar semana de la educación física: matrogimnasia

En septiembre

Paliacates

Papel bond

Marcadores

Autoevaluación del padre de familia

Profesora de educación física, todos los docentes.

Llevar a cabo actividad física y desafíos: competencias deportivas(  juego cooperativo, pre-deportivos y deportivos)

En febrero

 Juego cooperativo: .yoyo, trompo, cuerdas y aros.

Pre-deportivos: pelotas de vinil, conos y redes.

Deportivos: balón de basket, fut y vóley bal

Rubrica y evidencias

Todos los docentes.

(profesora de educación física y comisionado de deportes)

Realizar una carrera de la salud: caminata y paseo ciclista

En abril

Bicicletas

Paliacates

Recurso humano (actitud)

Evidencias

Todos los docentes.

(profesora de educación física y comisionado de deportes)

Implementar rally de convivencia escolar

En junio

Diversos materiales

Evidencias

Todos los docentes.

(profesora de educación física y comisionado de deportes)