SECUENCIA: “Escribiendo el nombre”

SECUENCIA: “Escribiendo el nombre”

Duración: 1/6 al 28/7

Sección: 2°

Objetivos:

• Acercar al niño a la escritura del nombre propio

Contenido:

• Escritura del nombre propio. El significado del nombre

Actividades:

-Se entregará el cartel del nombre a cada niño, para que lo exploren y observen las letras que lo componen.

-Se sentará a los niños en ronda y se colocarán en el suelo todas las tarjetas con los nombres. Entre todos buscaremos los nombres de cada uno y al encontrarlo, cada uno pasará a ubicar su cartel debajo de su letra inicial.

-Al momento de asistencia, sentados en ronda,  y con todos los carteles en el suelo.  La docente  al nombrarlos,  deberán buscar su nombre y pegarlo en el pizarrón o cartelera con velcro. Esta actividad se repetirá durante el período de dicha secuencia.

-La docente escribirá el día y la fecha en el pizarrón. Luego pasarán de uno por vez a buscar en la caja la letra correspondiente, hasta completar la fecha con las letras del rompecabezas semanal. Cada vez que coloquen una letra indagaremos quien tiene esa letra en su nombre, levantando la mano quien la tuviese. Esta actividad se repetirá durante el período de dicha secuencia

-En una hoja con ayuda del cartel copiamos el nombre, antes de cada actividad plástica.

-Se le entregará a cada niño carteles en blanco para que escriban su nombre, primero lo harán con la ayuda del cartel y luego intentarán realizarlo solos.

-, cada niño escribirá su nombre para llevarse la hoja a su casa y buscar juntos en familia el significado de cada nombre.

- Para finalizar  escribirán el nombre y se colocará como consigna de percheros.

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