¿SERVICIO MILITAR OBLIGATORIO, O SERVICIO COMUNITARIO VOLUNTARIO?

MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL

POLICIA NACIONAL DE COLOMBIA

DIRECCIÓN NACIONAL DE ESCUELAS

PRODUCCIÓN INTELECTUAL: ENSAYO CRÍTICO

POLITICA DE INVESTIGACIÓN: SISTEMA EDUCATIVO POLICIAL

AREA: EDUCATIVA

LINEA: FORMACIÓN POLICIAL

TEMATICA: PROGRAMA TECNICO PROFESIONAL EN SERVICIO DE POLICIA.

TEMA: PLAN ESTUDIOS AUXILIARES DE POLICIA

INVESTIGADOR: SC. EFRAIN SALDARRIAGA GOMEZ

FECHA: ABRIL DE 2012

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¿SERVICIO MILITAR OBLIGATORIO, O SERVICIO COMUNITARIO VOLUNTARIO?

INTRODUCCIÓN

LA POLICÍA NACIONAL DE COLOMBIA, UNA ORGANIZACIÓN QUE APRENDE1, con esta frase inicia uno de los textos de mayor envergadura de la Institución Policial, para nuestro periodo 2012, si partimos del entendido que las universidades son instituciones dinámicas2, que surgen en contextos de necesidades de una comunidad, y que hoy de cara a una sociedad totalmente transformada que busca perdurar en la vigencia a través del tiempo, en donde el saber es el principal medio de producción, tenemos que ser conocedores que estamos frente a la revolución educativa.

Nos enfrentamos entonces a un gran escenario, donde el actor principal es el cuerpo de docentes porque de una u otra forma, es quien cimenta y construye la universidad, la cual se forja dentro de lineamientos que ofrecen a sus usuarios confianza y seguridad, porque está regida bajo los principios de servicio, solidaridad, honestidad y altruismo y es que una Institución que identifica en la evolución de su entorno, la oportunidad de aprender y fortalecerse, muy seguramente brindara a sus estudiantes una formación integral, que apropiados de la problemática del umbral de su contexto, podrán fortalecer las competencias para solucionar los problemas de la región y del país al que pertenece.

En la actualidad la Policía Nacional de Colombia, ha logrado grandes avances significativos y con ello ha adquirido un permanente compromiso con la mejora continua y la expectativa de unos estándares de calidad, cada vez más exigentes por los entes Internacionales, que constituyen la materialización evidente de cómo una organización que centra sus modelos gerenciales y su sistema de gestión de calidad en la calificación e idoneidad del talento humano bien calificado, motivado y comprometido.

Como lo manifestamos anteriormente estamos inmersos en una revolución educativa, que tiene una gran oferta académica, siendo el referente de todas las policías del mundo, se han recibido los más altos galardones, como una de las mejores instituciones del País, toda gracias al tesón y compromiso de nuestra gente, del trabajo en equipo, der estar alineados al cumplimiento de nuestro sistema de gestión integral,

1 PLAN ANUAL DE EDUCACIÓN 2012

2 JAIMES PLATA MARIA C. ensayo (LA UNIVERSIDAD UNA INSTITUCION QUE APRENDE)

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herramienta que permite a todos los policías del país, orientar los esfuerzos hacia el mismo norte, es decir trabajar unidos en un mismo corazón.

Y es que nuestra Policía Nacional, busca siempre atender los requerimientos de la comunidad, conforme lo reza el artículo 218 de la Constitución Nacional, mediante la identificación de sus necesidades y expectativas, priorización, siempre en el mejoramiento del servicio, con el único objetivo de brindar un servicio eficaz, efectivo y eficiente, involucrándose de manera directa para generar espacios que contribuyan al fortalecimiento de valores cívicos, culturales, sociales, éticos. En este sentido, es de gran relevancia que se analicen muy bien los protocolos y lineamientos de la selección e ingreso del personal que desea pertenecer a nuestra amada y respetada institución.

Por esta razón, la Dirección de Talento Humano, a través de la implementación del Sistema de Gestión Integral y en desarrollo del Sistema de Gestión de Calidad, para el cumplimiento de sus objetivos institucionales permitan asegurar la eficaz planeación, operación y control de sus procesos, como eje primordial para el cumplimiento de los procesos y procedimientos, ha definido lineamientos para fortalecer la estrategia de seguridad, que para este ensayo se ocupa prestar el servicio militar obligatorio y/o voluntario, prestado por el personal auxiliar de policía y auxiliar de policía bachiller, el cual reviste una especial importancia para la Institución en cumplimiento de su misión constitucional, por su aceptación y reconocimiento en la comunidad, lo que ha llevado al logro de avances significativos, llegando a las urbes y poblaciones más apartadas del país con programas de prevención y acercamiento a la comunidad, para consolidar la seguridad y convivencia ciudadana tan anhelada y obligada.

La convivencia y seguridad ciudadana requiere que nuestra Institución, dinamice programas innovadores y creativos; que faciliten las posibilidades de liderazgo en todos sus funcionarios, los cuales deben ser cimentados desde las escuelas de formación, toda vez que es allí, donde se forman los verdaderos líderes comunitarios, a través de un proceso serio, responsable y de alta calidad, que estructure en el plan de estudios estrategias para fortalecer y potenciar el servicio que presta el personal de auxiliares de policía y auxiliares de policía bachilleres, orientados específicamente a la convivencia y seguridad ciudadana, bajo el monitoreo y observación permanente de comandantes con dedicación, iniciativa, creatividad y liderazgo, que redunde en el buen servicio que se presta a la comunidad.

Debo enfatizar entonces que el auxiliar de policía y el auxiliar de policía bachiller, son un recurso fundamental para el cumplimiento de las metas institucionales, en este sentido, se ha construido el manual para la administración de los mismos, que tiene unas líneas de acción debidamente estructuradas, para superar disfuncionalidades, asegurar su eficaz desempeño y formar una proyección profesional de este personal, al entregar a los comandantes suficiente ilustración para la toma de decisiones y conformación de escenarios acordes con la buena administración, situación que seguramente se verá reflejada en la calidad de servicio policial hacia la comunidad.

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Es de anotar que como lo estipula el Proyecto Educativo Policial, cuando lisonjea sobre la formación académica; asegura que la Dirección Nacional de Escuelas, ha fijado el pensum académico preestablecido para que el servicio militar en las modalidades de auxiliar de policía y auxiliar de policía bachiller, estén bajo la responsabilidad de las escuelas de formación y/o instalaciones policiales, que es desde allí donde se fortalece la formación y/o instrucción, por tal razón allí se debe contratar o coordinar el personal idóneo para el cumplimiento de la misma, ya que una vez ingresado el personal de

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