SISTEMATIZACION DE TALLERES: "Capacitación En Gestión Municipal Intercultural"
Enviado por gviva87 • 29 de Septiembre de 2014 • 874 Palabras (4 Páginas) • 270 Visitas
SISTEMATIZACION DE TALLERES:
“Capacitación en Gestión Municipal Intercultural”
Como parte de las acciones de implementación del “Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional suscrito entre el Gobierno Autónomo Municipal de La Paz y la Fundación Unir – Bolivia” se ejecutó el proceso de “Capacitación en Gestión Municipal Intercultural” bajo la coordinación de la Delegación Municipal de Fomento a la Interculturalidad y el CCAM.
La iniciativa que da lugar a la realización de los talleres partió de la idea de que la definición de un enfoque institucional, que garantice la coherencia de las acciones del GAMLP y haga efectivas las prácticas interculturales en el municipio, era una tarea que debía partir del fortalecimiento de las capacidades humanas de las y los funcionarios tomadores de decisiones del nivel ejecutivo. De esta manera, se planteó capacitar a 40 servidores de este nivel.
En cuanto a los objetivos de los talleres, se pretendía:
• Propiciar un espacio de reflexión y construcción de las nociones fundamentales de la convivencia y práctica intercultural en el GAMLP.
• Ofrecer elementos teóricos que permitan integrar la problemática intercultural del Municipio de La Paz en el debate actual sobre la interculturalidad.
• Apoyar la integración de las dimensiones privada – laboral e institucional en las/los funcionarios participantes de cara a la construcción de una cultura de paz con enfoque intercultural.
• Definir una estrategia orientadora de la política municipal con enfoque intercultural, a partir de la sensibilización y la recuperación de los conocimientos y experiencia de los funcionarios del nivel jerárquico.
• Coadyuvar a la construcción de herramientas de gestión institucional que propicien la interculturalidad.
Sobre los resultados del proceso, se esperaba:
- Dinamizar la temática intercultural en cada unidad organizacional de las instancias participantes del proceso formativo.
- Definir el Programa de Formación en Gestión Intercultural a cargo de la DMFI y el CCAM.
- Formalizar la propuesta de ejes teóricos, estratégicos y operativos ante el Ejecutivo Municipal, para la definición de políticas municipales interculturales.
Por la extensión de las temáticas y contenidos, se vio por conveniente llevar adelante el proceso en diez sesiones, en el marco de talleres y algunas conferencias, que se iniciaron el 13 de octubre y concluyeron el 15 de diciembre del 2011.
Además, todos los talleres presenciales utilizaron la siguiente metodología:
• Lectura de los contenidos por parte de las participantes.
• Intervención constante de los participantes en los diferentes temas de las sesiones y acerca de su experiencia propia en los mismos a través de conversatorios y trabajos de grupo.
• Exposiciones/conferencias realizadas por los capacitadores/especialistas.
La sistematización de la información disponible tiene como objetivo primordial organizar
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